Ruch i gimnastyka poza dobrą zabawą, mają na celu pozytywne wpływanie na rozwój motoryczny dziecka. Klasa I A i I B wykorzystała duże klocki, żeby zorganizować tor przeszkód. Pokonanie go było nie lada wyzwaniem, ale wszyscy dali radę.
Uczniowie klas VIIa oraz VIIb dnia 8 kwietnia w ramach doradztwa zawodowego uczestniczyli w inowrocławskich targach pracy.
Głównym celem tegorocznych targów było wsparcie młodzieży szkół podstawowych oraz średnich w planowaniu kształcenia i przyszłej kariery zawodowej.
Podczas targów szkoły ponadpodstawowe przedstawiły swoją ofertę kształcenia uczniom, którzy w niedługim czasie staną przed trudnym wyborem dalszej ścieżki edukacyjnej, a lokalni przedsiębiorcy przedstawili oferty pracy.
8 kwietnia obejrzeliśmy przedstawienie o tematyce ekologicznej pt. „Kwiatowy turniej”. Zabawne teksty Róży, Stokrotki i Kaktusa oraz wesołe piosenki, które śpiewaliśmy razem z bohaterami, z pewnością utrwaliły naszą wiedzę na temat segregacji śmieci i dbałości o środowisko. Z teatru wróciliśmy z drobnymi upominkami oraz zdjęciami naszej inowrocławskiej Wiewiórki.
Podczas sobotnich „Drzwi Otwartych” w I Liceum Ogólnokształcącym im. J. Kasprowicza w Inowrocławiu odbył się finał IV Międzyszkolnego Konkursu Literackiego „Czytam, bo lubię”. Konkurs został zorganizowany przez bibliotekę szkolną Liceum i przeznaczony był dla uczniów klas siódmych i ósmych szkół podstawowych powiatu inowrocławskiego. Tematem prac konkursowych była recenzja książki nielekturowej, a uczestnicy pisząc ją mieli tak wykazać się kunsztem słowa, aby zachęcić innych do przeczytania recenzowanej przez nich książki.
Spośród nadesłanych prac jury konkursowe – w składzie: prof. Agnieszka Zielińska (przewodnicząca) oraz prof. Monika Wrzos-Czołgoszewska i prof. Adam Kopeć – wybrało trzy najlepsze.
I miejsce zajęła Julia Janus z klasy 8b naszej szkoły, przygotowana przez panią Małgorzatę Mańską.
Zwycięskie prace zostały odczytane podczas uroczystego finału, a laureaci konkursu otrzymali z rąk Dyrektora Liceum Rafała Łaszkiewicza atrakcyjne nagrody książkowe, zakupione z funduszu Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.
Recenzja książki
Gorzka czekolada i inne opowiadania o ważnych sprawach.
Gorzka czekolada i inne opowiadania o ważnych sprawach to niezwykła książka napisana przez aż sześciu pisarzy. Najbardziej znanym z nich jest Andrzej Maleszka, którego znam jako twórcę serii popularnych książek “Magiczne drzewo”. Nie traktuję tej książki jako zbioru opowiadań, lecz jako powieść z wieloma narratorami. Stworzenie powieści, nad którą pracowało tyle różnych osób, z odmiennymi pomysłami na każdy z rozdziałów i złożenie tego w spójną, interesującą całość jest nie lada wyzwaniem. Moim zdaniem autorom fantastycznie się to udało.
Cały utwór poświęcony jest zagadnieniu wartości życiowych. Każdy z piętnastu rozdziałów porusza różne walory i niesie zupełnie inne przesłanie. Opisane tam wartości to sprawiedliwość, pokojowość, piękno czy odwaga. Moim osobistym faworytem jest rozdział Niebieska kredka omawiający zasadę uczciwości. Opowiada on historię siedmioletniej Julki, która nie rozumie, dlaczego jej rodziny nie stać na niektóre rzeczy. Jej starszy brat pozwala jej zrozumieć istotę tej sytuacji i tłumaczy to najdelikatniej jak potrafi. Ta opowieść jest jednym z powodów, dlaczego lubię tę książkę.
Z wieloma postaciami przedstawionymi w książce można się często utożsamić. Podobieństwa fikcji literackiej do naszych sytuacji życiowych mogą zaciekawić zarówno dzieci, jak i dorosłych. Jaki gatunek literacki reprezentuje ,,Gorzka czekolada”? Akcja większości rozdziałów toczy się we współczesnym nam świecie i historie tam opowiedziane zbliżają utwór do powieści obyczajowej. Jednak miłośnicy utworów fantastycznych, przygodowych, sensacyjnych czy romantycznych też znajdą w tej książce coś dla siebie. Pomimo tego, że problemy bohaterów są bardzo różnorodne, a rozdziały mają tylko kilkanaście stron
i przejście z jednej historii do drugiej jest dość nieoczekiwane, to książkę tę czyta się bardzo płynnie. Z racji tego, że rozdziały są krótkie, powieść nie jest nużąca. Uważam, że mądrym rozwiązaniem jest stosowanie puent pod koniec epizodów. Dają ona do myślenia i podsumowują przesłanie każdej opowieści. Jedną z moich ulubionych złotych myśli tej książki są słowa babci głównej bohaterki: “Prawda jest jak czekolada. Gorzka – nawet zdrowsza”.
Gorzka czekolada i inne opowiadania o ważnych sprawach porusza tematy filozoficzne i z pewnością skłoniła mnie do refleksji nad całokształtem moralności. Kwestionuje ona definicje niektórych wartości życiowych i pozwala zobaczyć, jak ważną rolę odgrywają one w naszym życiu. Pozwoliła mi zrozumieć, że cechy to coś wrodzonego, a wartości trzeba zdobyć, nieustannie pracując nad sobą.
Julia Janus kl. 8b
W dniu dzisiejszym w ramach preorientacji zawodowej naszą szkołę odwiedzili przedstawiciele Zespołu Szkół im. Kazimierza Wielkiego w Kruszwicy. Uczniowie klas VIII a oraz VIII b zostali zapoznani z aktualną ofertą edukacyjną na rok szkolny 2022/2023.
W Zespole Szkół im. Kazimierza Wielkiego kształcić się można na kierunkach:
Technikum:
-Technik fotografii i multimediów
-Technik informatyk
-Technik logistyk
-Technik żywienia i usług gastronomicznych
Liceum ogólnokształcące:
-klasa mundurowa
-klasa sportowo – obronna
Szkoła branżowa I stopnia:
-mechanik pojazdów samochodowych
-fryzjer
-piekarz
-cukiernik
-lakiernik
-fotograf
Oprócz szczegółowego omówienia każdego kierunku dowiedzieliśmy się,że prezentowana szkoła posiada nowoczesne obiekty sportowe (hala widowiskowo-sportowa, boisko wielofunkcyjne, siłownia), 4 nowoczesne pracownie informatyczne, strzelnice na terenie budynku szkoły, szkolny radiowęzeł, dobrze wyposażone pracownie przedmiotowe i zawodowe, ale przede wszystkim wyjątkowo przyjazną atmosferę o której opowiedzieli nam starsi koledzy i koleżanka z klasy mundurowej.
Zespołowi Szkół im. Kazimierza Wielkiego w Kruszwicy bardzo dziękujemy za miłe spotkanie i przedstawienie oferty swojej szkoły.
Nauczyciele Matematyki zapraszają uczniów klas V – VIII do udziału w Szkolnym Konkursie Matematycznym „1 z 10”
Cele konkursu:
Regulamin konkursu:
I ETAP konkursu odbędzie się 13 kwietnia 2022r.
Uczniowie w I etapie będą mieli do rozwiązania test z wiedzy matematycznej. Na podstawie wyników testu zostanie wyłonionych 10 osób z klas 5 – 6 i 10 osób z klas 7 – 8, którzy uzyskali najwyższe wyniki. Uczniowie ci zostaną zakwalifikowani do II etapu, który odbędzie się w dwóch terminach:
II ETAP
Kolejność uczestników odpowiadających na pytania w pierwszej rundzie wyłoniona zostanie w drodze losowania.
Zawodnicy będą mieli przydzielone stoliki, każdy ze swoim numerem, wizytówką oraz otrzymają trzy szanse, które oznaczone będą białymi paskami przy ich stolikach.
Na udzielenie odpowiedzi uczestnicy będą mieli 5 sekund. Błędna odpowiedź lub jej brak spowoduje utratę jednej szansy. Utrata trzech szans kończy grę danego ucznia.
Do III etapu zakwalifikowanych będzie trzech uczniów, którzy zachowali przynajmniej jedną szansę.
III ETAP
W III etapie uczestnicy konkursu otrzymają dodatkowe trzy szanse. Zwycięzcą zostanie osoba, która najdłużej utrzyma swoje szanse.
W piątek 1 kwietnia uczniowie klas ósmych wzięli udział w wyjeździe na „Drzwi otwarte” do Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Kościelcu. W szkole tej funkcjonuje kilka kierunków kształcenia:
– Liceum Ogólnokształcące – profil wojskowy
– Liceum Ogólnokształcące – profil obronno- strzelecki
– Technikum rolnicze
– Technikum mechanizacji rolnictwa i agrotroniki
– Technikum żywienia i usług gastronomicznych
Uczniowie zapoznani zostali z kierunkami kształcenia w przyszłym roku szkolnym, zwiedzili szkołę min. salę gimnastyczną i salki do ćwiczeń z walk obronnych, internat, nowoczesne pracownie do zajęć z zakresu nauki żywienia. Obserwowali pokaz musztry wojskowej. Uczestniczyli w zajęciach z zakresu samoobrony i sztuki walki oraz w zajęciach w strzelnicy kulowej i wirtualnej. Ogromną atrakcją, zwłaszcza dla chłopców, było stoisko ze sprzętem wojskowym, możliwość założenia kamizelki i hełmu oraz rozkładanie i składanie broni. Chętni uczniowie (tutaj zdecydowanie więcej było dziewcząt) wzięli udział w warsztatach kulinarnych: jedna grupa przygotowywała babeczki, druga pyszne i zdrowe koktajle a trzecia chlebek ziołowy. Wszystko wyszło bardzo smaczne.
Wszyscy mieliśmy też możliwość spróbować pysznych ciasteczek oraz przygotowywanego „na żywo” przez ukraińskie uczennice barszczu ukraińskiego oraz pierożków „pielmieni”. Na koniec zostaliśmy poczęstowani przepyszną grochówką.
Nakarmieni do syta różnymi przysmakami oraz naładowani pozytywną energią płynąca z pełnej życzliwości atmosfery tworzonej przez uczniów, nauczycieli i pracowników szkoły, we wspaniałych nastrojach wróciliśmy do naszej „dziewiątki”.
</div>https://view.genial.ly/604b1fe5ce9d3a0d7e26ee45/presentation-autyzm
Prezentacja- Dzień autyzmu w naszej szkole.https://view.genial.ly/6060a13022e8260d25457446/presentation-niebieski
Mój kolega z autyzmem wg. pomysłu Joanny BoberDnia 1 kwietnia odbył się w naszej szkole ,,Dzień bez plecaka,,.
Rano na boisku pojawiły się różne ,,obiekty,, zamiast plecaków. Wjechały zabawne traktorki, kosze na śmieci, wózki dla lalek, taczki, rozmontowane komputery, opony, walizki, sieci rybackie i wiele, wiele innych.
Uczniowie (ale również i nauczyciele) wykazali się dużą kreatywnością i pokazali, że potrafią się bawić. Było mnóstwo śmiechu.
Oprócz zwolnienia z odpytywania , nagrodą za najciekawszy pomysł była statuetka przygotowana przez przewodniczącą samorządu uczniowskiego Sandrę Chmielewską.
Najciekawszym pomysłem okazał się traktor uczennicy 7a – Anny Antczak, którą wytypowała do nagrody komisja w składzie : p.M. Szutkowska-Stranc, p.E. Nowicka oraz p.M. Śniegowska.
Ania spakowała wszystkie niezbędne książki i przybory do bagażnika traktorka i na nim przyjechała do szkoły.
Zwyciężczyni serdecznie gratulujemy.
Prima Aprilis, a u nas DZIEŃ NA OPAK czyli „zamiana dnia na noc”. Było mnóstwo żartów, śmiechu i niespodzianek. Od rana witaliśmy się mówiąc zamiast „dzień dobry” – „dobry wieczór”. Dzieci ubrane w piżamy poznały historię związaną z tym dniem oraz poznały zasady dobrego żartu aprilisowego. Nie zabrakło pokazu mody. Dziwnym sposobem chodzenia, dzieci prezentowały swoje nocne ubiory. W dobry humor wprowadził dzieci wiersz Juliana Tuwima „Cuda i dziwy” i piosenka z Akademii Pana Kleksa „Na wyspach Bergamutach”. Zainspirowane utworami postanowiły stworzyć pracę plastyczną „Wszystko na opak”. Wykorzystując swoją fantazję wykonały obrazy pełne humoru. Dużo radości sprawiła przedszkolakom zabawa w budowanie baz z krzeseł, koców i klocków. Atrakcją było wykorzystanie latarek do oświetlania swoich domów. Cały dzień obfitował w dobrą zabawę, a uśmiech gościł na twarzach wszystkich dzieci.
Prima Aprilis to jedyny w roku dzień, gdy wszystko jest możliwe i każdy śmieje się!
