Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2020-2021

25 czerwca uroczyście zakończyliśmy rok szkolny 2020-2021. Rozdanie świadectw i wyróżnień odbyło się z zachowaniem zasad bezpieczeństwa sanitarnego. Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć.

Dzień Dziecka- 1 czerwca 2021- Impreza szkolna (w końcu jesteśmy razem)

1 czerwca 2021 została zorganizowana pierwsza po dłuższym czasie tak huczna impreza szkolna.

To właśnie dziś nasi uczniowie uczestniczyli w różnego rodzaju przedsięwzięciach, które sprawiły wszystkim dużo radości i uśmiechu.

Uczyliśmy się tańca: Jerusalem i Belgijki, ćwiczyliśmy rzuty do kosza,braliśmy udział w zmaganiach sportowych oraz sprawdzaliśmy swoją wiedzę w kalamburach językowych.

Klasa VIII natomiast przygotowała dla wszystkich efektowne pokazy fizyczne pod okiem swojego nauczyciela.

W auli zostały zorganizowane zajęcia z wykorzystaniem „latającego dywanu”, gier planszowych, ozobotów oraz wiele innych atrakcji.

Z okazji Dnia Dziecka „Naszą Dziewiątkę” odwiedzili bohaterowie z bajek: Myszka Mickey, Myszka Minnie oraz Wiewiórka. Wszyscy uczniowie ( i nie tylko:) bardzo chętnie pozowali do zdjęć z wyżej wymienionymi maskotkami.

Całość uświetniły przygotowane wcześniej dekoracje, fotobudki oraz drobne słodycze.

Jednym słowem dużo się działo, z twarzy uczniów nie znikał uśmiech , a zorganizowany dzisiejszy Dzień Dziecka na długo pozostanie w naszych wspomnieniach.

DZIEŃ MATKI

Dzieci z klas I-III składają życzenia swoim Mamom

„Kochana Mamo-
zacznę zwyczajnie, 
że z Tobą w domu
zawsze jest fajnie:
w deszczu i w słotę,
w smutku, w radości,
wspierasz i uczysz 
życia w miłości.
Dzisiaj za wszystko 
chcę Ci dziękować ,
skromny bukiecik 
kwiatów darować”

Organizacja zajęć od 17 maja 2021r.

Załącznik do PROCEDURY W ZAKRESIE FUNKCJONOWANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 z ODDZIAŁAMI PRZEDSZKOLNYMI im. Marii Skłodowskiej-Curie w Inowrocławiu

od dnia 17 maja 2021r. do 28 maja 2021r.

  1. Oddziały I-III – zajęcia stacjonarne wg planu.
  2. Od 17-19 maja 2021r. oddziały 8a, 4a, 7b – zajęcia stacjonarne wg planu.
  3. Od 17-19 maja 2021r. oddziały 5a, 6a, 6b, 7a – zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość (zdalne) wg planu.
  4. Od 20-24 maja 2021r. oddziały 5a, 6a, 6b, 7a – zajęcia stacjonarne wg planu.
  5. Od 20-24 maja 2021r. oddziały 8a, 4a, 7b – zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość (zdalne) wg planu.
  6. 25 – 27 maja 2021r. – egzamin ósmoklasisty – dni wolne od zajęć dydaktycznych.
  7. 28 maja 2021r. oddziały 8a, 4a, 7b – zajęcia stacjonarne wg planu.
  8. 28 maja 2021r. oddziały 5a, 6a, 6b, 7a – zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość (zdalne) wg planu.
  9. Przydziały sal:
    4a – 118
    5a – 209
    6a – 215
    6b – 208
    7a – 113
    7b – 214
    8a – 207
  10. Dyżury:
    Nauczyciel, który miał zajęcia z danym oddziałem pilnuje uczniów podczas przerwy. Po przerwie przekazuje oddział kolejnemu nauczycielowi.
  11. Wprowadza się dyżury podczas przerw na I i II piętrze oraz w stołówce.
  12. Uczniowie podczas przerw nie mieszają się, spędzają przerwy z nauczycielem.
  13. Plan świetlicy

    Poniedziałek     07:00 – 16:00
    Wtorek             07:00 – 16:00
    Środa               07:00 – 16:00
    Czwartek          07:00 – 16:00   
    Piątek               07:00 – 16:00   
  14. Plan pedagoga
    Poniedziałek-    9:00-14:00
    Wtorek-            9:00-13:30
    Środa-              9:00-13:00
    Czwartek-          8:45-14:00
    Piątek-             9:00-13:00
  15. Obowiązuje PROCEDURA W ZAKRESIE FUNKCJONOWANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 z ODDZIAŁAMI PRZEDSZKOLNYMI im. Marii Skłodowskiej-Curie w Inowrocławiu od dnia 17 maja 2021r. do 28 maja 2021r.
  16. Zgodnie z Rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 6 maja 2021 r. w sprawie ustanowienia określonych ograniczeń, nakazów i zakazów w związku z wystąpieniem stanu epidemii: na podstawie § 25. 1. Do dnia 5 czerwca 2021 r. nakazuje się zakrywanie, przy pomocy maseczki, ust i nosa:

2) w miejscach ogólnodostępnych, w tym:

a) na drogach i placach, na terenie cmentarzy, promenad, bulwarów, miejsc postoju pojazdów, parkingów leśnych,

c) w zakładach pracy, jeżeli w pomieszczeniu przebywa więcej niż 1 osoba, chyba że pracodawca postanowi inaczej,

Organizacja zajęć od 4 maja 2021r.

Szanowni Państwo, zgodnie z wytycznymi przekazanymi przez MEiN od 4 maja br. przywrócone zostają zajęcia dydaktyczne w formie stacjonarnej dla uczniów klas I-III.

W klasach IV – VIII obowiązuje kontynuacja nauczania na odległość.

Rozwiązanie to obowiązywać będzie w dniach 04.05.-14.05.2021.

  1. Wprowadzone zostaje nauczanie stacjonarne dla klas I-III zgodnie z obowiązującym planem i godzinami rozpoczęcia zajęć.
  2. Dla klas I-III zajęcia dydaktyczno-wyrównacze, korekcyjno-kompenscyjne, rozwijające kompetencje emocjonalne i logopedia odbywać się będą w systemie stacjonarnym.
  3. Obowiązuje Procedura funkcjonowania Szkoły Podstawowej nr 9 z Oddziałami Przedszkolnymi w obszarze dotyczącym oddziałów I-III udostępniona na stronie http://sp9ino.com/wp-content/uploads/2020/08/PROCEDURA-FUNKCJONOWANIA-SZKOLY-od-1_09_2020.pdf ze zmianą obszarów wejść do placówki:
  4. Oddziały 1a, 2a, 3a, 3b ustawiają się na boisku w wyznaczonych miejscach.
  5. Oddziały  1a oraz 3b wchodzą klatką schodową przy sali gimnastycznej.
  6. Oddziały 2a i 3a wchodzą klatką schodową ewakuacyjną.
  • Opiekunowie odprowadzają dzieci do furtki:
  • 1 opiekun z dzieckiem/dziećmi,
  • dystans od kolejnego opiekuna z dzieckiem/dziećmi min. 1,5 m,
  • dystans od pracowników szkoły min. 1,5 m,
  • opiekunowie powinni przestrzegać obowiązujących przepisów prawa związanych z bezpieczeństwem zdrowotnym obywateli (m.in. stosować środki ochronne: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk).
  • Świetlica będzie funkcjonowała dla dzieci rodziców uprawnionych do zapewnienia im opieki i nauki na terenie szkoły, na dotychczasowych zasadach. Ponadto, opieką świetlicową mogą być objęte również dzieci, które w danym dniu realizują zajęcia na terenie szkoły. Zajęcia świetlicowe odbywają się w świetlicy szkolnej oraz sali dydaktycznej, która nie jest wykorzystywana do bieżącej nauki(214).
  • Do szkoły może uczęszczać uczeń bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają w izolacji w warunkach domowych lub w izolacji.
  • Uczniowie mogą być przyprowadzani do szkoły i z niej odbierani przez opiekunów bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych. W drodze do i ze szkoły opiekunowie z dziećmi oraz uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej (m.in. stosowanie środków ochronnych: osłona ust i nosa).
  • Rodzice dziecka mają obowiązek zaopatrzyć dziecko w indywidualną osłonę nosa i ust do zastosowania w przestrzeni wspólnej szkoły oraz w przestrzeni publicznej – zgodnie
    z aktualnymi przepisami prawa.
  • Sposobem szybkiej i skutecznej komunikacji z opiekunami ucznia jest łączność telefoniczna i e-dziennik.(proszę u wychowawców uaktualnić dane teleadresowe)
  • Jeżeli pracownik szkoły zaobserwuje u ucznia objawy mogące wskazywać na infekcję dróg oddechowych (w szczególności temperatura powyżej 38°C, kaszel, duszności) należy odizolować ucznia w wyznaczonym miejscu, zapewniając min. 2 m odległości od innych osób, i niezwłocznie powiadomić rodziców/opiekunów o konieczności pilnego odebrania ucznia ze szkoły (rekomendowany własny środek transportu).
  • Obowiązuje ogólna zasada – każda grupa uczniów(oddział) w trakcie przebywania w szkole nie ma możliwości (lub ma ograniczoną do minimum) kontaktowania się z pozostałymi klasami.
  • Jedna grupa uczniów (oddział) przebywa w wyznaczonej i stałej sali.
  • Do grupy przyporządkowani są ci sami, stali nauczyciele.
  • Obowiązują ogólne zasady higieny: częste mycie rąk (po przyjściu do szkoły należy bezzwłocznie umyć ręce), ochrona podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa i ust.
  • Uczeń posiada własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia, w tornistrze lub we własnej szafce. Uczniowie nie powinni wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą. Przybory i podręczniki można zostawiać w szkole, kiedy uczeń wraca do domu.
  • Uczeń nie powinien zabierać ze sobą do szkoły niepotrzebnych przedmiotów.
  • Zasady korzystania z biblioteki szkolnej oraz godziny jej pracy, uwzględnia konieczny okres 2 dni kwarantanny dla książek i innych materiałów przechowywanych w bibliotece.

Instrukcje

  1. mycia rąk
    https://gis.gov.pl/zdrowie/zasady-prawidlowego-mycia-rak/
  2. dezynfekcji rąk
    https://gis.gov.pl/aktualnosci/jak-skutecznie-dezynfekowac-rece/
  3. prawidłowego zdejmowania maseczki
    https://gis.gov.pl/aktualnosci/jak-prawidlowo-nalozyc-i-zdjac-maseczke/
  4. prawidłowego zdejmowania rękawiczek
    https://gis.gov.pl/aktualnosci/koronawirus-jak-prawidlowo-nalozyc-i-zdjac-rekawice/


Organizacja nauczania hybrydowego od 26 kwietnia

Szanowni Państwo,

Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 22 kwietnia 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 od 26 kwietnia br. przywrócone zostają zajęcia dydaktyczne w formie hybrydowej dla uczniów klas I-III. W klasach IV – VIII obowiązuje kontynuacja nauczania na odległość.
Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Głównym Inspektoratem Sanitarnym, przygotowało szereg wytycznych przeciwepidemicznych, które mają zapewnić dzieciom, uczniom, nauczycielom i pracownikom szkoły bezpieczne warunki pracy w czasie epidemii związanej z COVID-19. O wszelkich zmianach będziecie Państwo informowani na bieżąco.

Organizacja zajęć w szkole

  1. Wprowadzone zostaje nauczanie hybrydowe w następujący sposób:
  2. W dniach od 26.04 do 28.04  zajęcia stacjonarne w szkole będą mieli uczniowie klas 2a i 3b wg planu. Natomiast klasy 1a i 3a w tych dniach będą miały nauczanie zdalne jak do tej pory.
  3. Od 29.04 do 30.04 zajęcia stacjonarne będą mieli uczniowie klas 1a i 3a wg planu. Natomiast klasy 2a i 3b w tych dniach będą miały nauczanie zdalne.
  4. Harmonogram ewentualnej dalszej nauki hybrydowej na następne tygodnie zostanie podany na podstawie kolejnych wytycznych Ministerstwa Edukacji i Nauki
  5. Zajęcia dydaktyczno-wyrównacze, korekcyjno-kompenscyjne i rozwijające kompetencje emocjonalne odbywać się będą w systemie zdalnym.
  6. Obowiązuje Procedura funkcjonowania Szkoły Podstawowej nr 9 z Oddziałami Przedszkolnymi w obszarze dotyczącym oddziałów I-III udostępniona na stronie http://sp9ino.com/wp-content/uploads/2020/08/PROCEDURA-FUNKCJONOWANIA-SZKOLY-od-1_09_2020.pdf ze zmianą obszarów wejść do placówki:
  7. Oddziały 1a, 2a, 3a, 3b ustawiają się na boisku w wyznaczonych miejscach.
  8. Oddziały  1a oraz 3b wchodzą klatką schodową przy sali gimnastycznej.
  9. Oddziały 2a i 3a wchodzą klatką schodową ewakuacyjną.
  • Opiekunowie odprowadzają dzieci do furtki:
  • 1 opiekun z dzieckiem/dziećmi,
  • dystansu od kolejnego opiekuna z dzieckiem/dziećmi min. 1,5 m,
  • dystansu od pracowników szkoły min. 1,5 m,
  • opiekunowie powinni przestrzegać obowiązujących przepisów prawa związanych z bezpieczeństwem zdrowotnym obywateli (m.in. stosować środki ochronne: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk).
  • Świetlica będzie funkcjonowała dla dzieci rodziców uprawnionych do zapewnienia im opieki i nauki na terenie szkoły, na dotychczasowych zasadach. Ponadto, opieką świetlicową mogą być objęte również dzieci, które w danym dniu realizują zajęcia na terenie szkoły w związku z nauczaniem w systemie tzw. hybrydowym, o ile rodzice zawnioskowali o objęcie ich dzieci opieką. Zajęcia świetlicowe odbywają się w świetlicy szkolnej oraz sali dydaktycznej, która nie jest wykorzystywana do bieżącej nauki(214).
  • Do szkoły może uczęszczać uczeń bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają w izolacji w warunkach domowych lub w izolacji.
  • Uczniowie mogą być przyprowadzani do szkoły i z niej odbierani przez opiekunów bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych. W drodze do i ze szkoły opiekunowie z dziećmi oraz uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej (m.in. stosowanie środków ochronnych: osłona ust i nosa).
  • Rodzice dziecka mają obowiązek zaopatrzyć dziecko w indywidualną osłonę nosa i ust do zastosowania w przestrzeni wspólnej szkoły oraz w przestrzeni publicznej – zgodnie
    z aktualnymi przepisami prawa.
  • Sposobem szybkiej i skutecznej komunikacji z opiekunami ucznia jest łączność telefoniczna i e-dziennik.(proszę u wychowawców uaktualnić dane teleadresowe)
  • Jeżeli pracownik szkoły zaobserwuje u ucznia objawy mogące wskazywać na infekcję dróg oddechowych (w szczególności temperatura powyżej 38°C, kaszel, duszności) należy odizolować ucznia w wyznaczonym miejscu, zapewniając min. 2 m odległości od innych osób, i niezwłocznie powiadomić rodziców/opiekunów o konieczności pilnego odebrania ucznia ze szkoły (rekomendowany własny środek transportu).
  • Obowiązuje ogólna zasada – każda grupa uczniów(oddział) w trakcie przebywania w szkole nie ma możliwości (lub ma ograniczoną do minimum) kontaktowania się z pozostałymi klasami.
  • Jedna grupa uczniów (oddział) przebywa w wyznaczonej i stałej sali.
  • Do grupy przyporządkowani są ci sami, stali nauczyciele.
  • Obowiązują ogólne zasady higieny: częste mycie rąk (po przyjściu do szkoły należy bezzwłocznie umyć ręce), ochrona podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa i ust.
  • Uczeń posiada własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia, w tornistrze lub we własnej szafce. Uczniowie nie powinni wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą. Przybory i podręczniki można zostawiać w szkole, kiedy uczeń wraca do domu.
  • Uczeń nie powinien zabierać ze sobą do szkoły niepotrzebnych przedmiotów.
  • Zasady korzystania z biblioteki szkolnej oraz godziny jej pracy, uwzględnia konieczny okres 2 dni kwarantanny dla książek i innych materiałów przechowywanych w bibliotece.

Instrukcje

  1. mycia rąk
    https://gis.gov.pl/zdrowie/zasady-prawidlowego-mycia-rak/
  2. dezynfekcji rąk
    https://gis.gov.pl/aktualnosci/jak-skutecznie-dezynfekowac-rece/
  3. prawidłowego zdejmowania maseczki
    https://gis.gov.pl/aktualnosci/jak-prawidlowo-nalozyc-i-zdjac-maseczke/
  4. prawidłowego zdejmowania rękawiczek
    https://gis.gov.pl/aktualnosci/koronawirus-jak-prawidlowo-nalozyc-i-zdjac-rekawice/

Spotkanie z absolwentami

16 kwietnia 2021 roku mieliśmy okazje gościć na lekcji informatyki w klasie VIIa i VIIb naszych absolwentów :Jana Bykowskiego oraz Aleksa Płonkę.

Oboje uczęszczają aktualnie do Zespołu Szkół Chemiczno – Elektronicznych na kierunkach Janek: technik teleinformatyk, Aleks: technik elektronik.

Połączyła ich wspólna pasja do gry Minecraft. Tą pasje postanowili wraz z koleżanką Klaudią przekłuć w coś kreatywnego i tworzą ,,Wirtualne miasto”. Na razie ich budowa skupia się na odwzorowaniu dzielnicy ,,Mątwy” , bo tu się wychowali i te rejony znają najlepiej, ale w planach mają też budowę sąsiadujących dzielnic a może i całego Inowrocławia…

Podczas spotkania z uczniami pokazali jak w praktyce wygląda tworzenie budynków, ulic i różnego rodzaju konstrukcji składających się z prostopadłościanów. Mieliśmy okazję wirtualnie obejrzeć z zewnątrz budynek naszej szkoły, zajrzeliśmy także na salę gimnastyczną, do biblioteki, stołówki oraz pracowni komputerowej.

Chcielibyśmy zwrócić szczególną uwagę na fakt, że chłopcy odwzorowują budynki, ulice a nawet roślinność z dbałością o każdy szczegół. Tworzone budynki mają dokładnie tyle samo okien, drzwi co w rzeczywistości. Ich wysokość i położenie w stosunku do siebie również jest zachowana. Ponadto nasi absolwenci liczą każde drzewo, każdy krzew i przenoszą je do swojego wirtualnego świata. Aleks i Janek nie ukrywają, że bardzo często korzystają z mapy google , co ułatwia im prace. Dzięki temu w szybki sposób zapoznają się z dokładną topografią dzielnicy. Na pytanie co ich ogranicza odpowiedzieli :,,Jedyne wyobraźnia”.

Serdecznie gratulujemy naszym absolwentom takich umiejętności, kreatywności i mamy nadzieję, że zarazili uczniów klas siódmych swoją pasją oraz zapałem do pracy.

Jesteśmy z Was dumni trzymamy kciuki i życzymy dalszych sukcesów!!!