Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w naszej szkole

W dniach 30 września – 3 października w naszej szkole obchodziliśmy Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej. Był to czas refleksji, rozmów i wspólnych działań, które miały na celu uwrażliwienie uczniów na problem przemocy oraz promowanie postaw opartych na życzliwości, szacunku i empatii. Obchody rozpoczęły się od spotkania całej społeczności szkolnej, podczas którego zwrócono uwagę na znaczenie przeciwdziałania przemocy w codziennym życiu. Uczniowie zostali zachęceni do budowania relacji opartych na wzajemnym szacunku i życzliwości.

W ramach tygodnia odbyło się wiele inspirujących aktywności:

* Uczniowie starszych klas pisali rozprawki na temat przyjaźni oraz listy otwarte do rówieśników, dzieląc się swoimi przemyśleniami i wartościami, które są fundamentem dobrych relacji.

* Młodsi uczniowie uczestniczyli w zabawie „Tajemniczy przyjaciel”, która pozwoliła im lepiej się poznać i obdarować nawzajem drobnymi gestami dobroci.

* Podczas lekcji języka angielskiego i niemieckiego dzieci przygotowały plakaty zachęcające do życzliwości i szacunku w szkole, rozwijając jednocześnie swoje umiejętności językowe i społeczne.

* Na zajęciach plastycznych powstały różnorodne prace, m.in. z plasteliny pod tytułem „Mój przyjaciel”, ukazujące dziecięce wyobrażenia o przyjaźni i bliskości.

* W szkole pojawiła się także „Poczta życzliwości” – specjalna skrzynka, do której uczniowie mogli wrzucać kartki z dobrymi wiadomościami, miłymi słowami i podziękowaniami dla kolegów. Ten prosty gest pozwolił wielu osobom poczuć się zauważonymi i docenionymi.

* Została przeprowadzona lekcja pt. „Przemoc rówieśnicza – jak ją rozpoznać i jak reagować?”, podczas której uczniowie dowiedzieli się, jakie sygnały mogą świadczyć o przemocy i jak można na nie odpowiednio reagować.

* Młodsze klasy podczas zajęć komputerowych tworzyły na ekranach znaki i rysunki pokazujące, jak być życzliwym kolegą i jak bawić się z rówieśnikami, ucząc się w ten sposób, że dobroć można wyrażać na wiele sposobów.

* Uczniów klasy ósmej odwiedzili przedstawiciele Straży Miejskiej, którzy przeprowadzili zajęcia dotyczące przemocy rówieśniczej. Opowiadali o tym, jak jej zapobiegać, co zrobić, gdy jesteśmy jej ofiarą lub świadkiem, oraz gdzie szukać pomocy.

Wierzymy, że wartości promowane podczas tego wyjątkowego tygodnia nie zakończą się wraz z jego końcem. Życzliwość i szacunek nie mają terminu ważności – niech towarzyszą nam każdego dnia, w każdej relacji i sytuacji.

Podsumowanie ogólnopolskiego projektu „Empatyczna klasa”

Klasy 3b, 4a, 7a i 7b wzięły udział w piątej edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego EMP@TYCZNA KLASA. Miał on na celu kreowanie postawy lojalności, współpracy i pomocy wśród dzieci i młodzieży. Założeniem projektu było rozwijanie u dzieci i młodzieży umiejętności odczuwania stanów emocjonalnych innych osób oraz reagowania na dany sposób zachowania.

W trakcie trwania projektu uczniowie wykonywali misje, które były przeznaczone na każdy miesiąc udziału w projekcie:

#MisjaPaździernik 2024 – Tydzień Empatii

#MisjaListopad2024- Dzień życzliwości/ Dzień tolerancji

#MisjaGrudzien2024 – Dzień Wolontariusza

#MisjaStyczenLuty2025 – Misja „Dobry uczynek”

#MisjaKwiecien2025- Dzień Świadomości Autyzmu

#MisjaMaj2025-Podsumowanie działań projektowych

Dzięki wykonaniu wszystkich zadań zaplanowanych w tej edycji projektu nasza szkoła otrzymała Certyfikat udziału, wychowawcy klas biorących udział podziękowania za zaangażowanie w realizację a klasy zaświadczenie o uczestnictwie w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym. Koordynatorem projektu w naszej szkole był pedagog szkolny/ specjalny.

Spotkanie uczniów ze Strażą Miejską.

W dniu dzisiejszym uczniowie klas szóstej i siódmych wzięli udział w spotkaniu z przedstawicielkami Straży Miejskiej. Tematem spotkania była odpowiedzialność prawna nieletnich. Uczniowie mieli okazję zapoznać się  z najczęściej popełnianymi czynami karalnymi przez nieletnich, a także ze środkami, które może zastosować Sąd dla Nieletnich wobec sprawcy czynu karalnego poniżej 17 roku życia.   Otrzymali też wskazówki, do kogo mogą zwrócić się o pomoc w trudnej dla nich sytuacji.

7a
Klasy siódme- spotkanie ze Strażą Miejską.
6aa
Klasy szóste- spotkanie ze Strażą Miejską.
6aaa
Odpowiedzialność prawna nieletnich.

Challenge dla Ignasia

Pomaganie ma moc!!!

23 maja Dziewiątka odpowiedziała na wyzwanie II Liceum Ogólnokształcącego im. Marii Konopnickiej w Inowrocławiu.

Na boisku szkolnym cała społeczność naszej szkoły wykonała 16 przysiadów dla Ignasia Lissa.

Dziewiątka lubi pomagać i jest zawsze chętna do współpracy. I tym razem wszyscy rodzice,uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoli wsparli zbiórkę na leczenie Ignasia.

Serdecznie dziękujemy i nie ustajemy w pomocy!

Do kolejnego challengu nominujemy:

Szkołę Podstawową nr 10 im. Jana Kasprowicza w Szymborzu oraz Niepubliczne Przedszkole językowo – artystyczne„ U cioci Kloci” w Inowrocławiu.

„Zgoda buduje- mediacje rówieśnicze i szkolne.”

Przedstawiciele uczniów naszej szkoły: Oliwia Janus, Lena Śniegowska oraz Szymon Dudek, wspólnie z dyrektorem oraz opiekunami uczestniczyli dziś w inauguracji programu „Zgoda buduje. Mediacje rówieśnicze i szkolne w inowrocławskich szkołach podstawowych”. Program w naszym mieście rusza z inicjatywy Prezydenta Miasta Inowrocławia Arkadiusza Fajoka. Celem projektu jest promowanie dialogu i pokojowego rozwiązywania konfliktów w środowisku szkolnym. Realizacja programu podzielona została na trzy etapy. W czerwcu odbędą się szkolenia dla dyrektorów szkół oraz przyszłych koordynatorów mediacji. Natomiast we wrześniu rozpoczną się szkolenia uczniów oraz kampania edukacyjna skierowana do społeczności szkolnej.

image
„Zgoda buduje. Mediacje rówieśnicze i szkolne w inowrocławskich szkołach podstawowych”.
image
„Zgoda buduje. Mediacje rówieśnicze i szkolne w inowrocławskich szkołach podstawowych”.
image
„Zgoda buduje. Mediacje rówieśnicze i szkolne w inowrocławskich szkołach podstawowych”.
image
„Zgoda buduje. Mediacje rówieśnicze i szkolne w inowrocławskich szkołach podstawowych”.

Zgoda buduje

Z inicjatywy Prezydenta Miasta Inowrocławia Arkadiusza Fajoka w inowrocławskich szkołach podstawowych startuje program „Zgoda buduje”. Mediacje rówieśnicze i szkolne w inowrocławskich szkołach podstawowych”. Jego celem jest promowanie dialogu, zrozumienia i pokojowego rozwiązywania konfliktów w środowisku szkolnym.

Program obejmuje mediacje szkolne i rówieśnicze, prowadzone przez przeszkolonych uczniów oraz nauczycieli. Skierowany jest do całej społeczności szkolnej.

Szkoła powinna być nie tylko miejscem nauki, ale również przestrzenią, gdzie młodzi ludzie uczą się odpowiedzialności, szacunku i współpracy. Mediacje w szkole to inwestycja w przyszłość naszych dzieci – uczymy je rozwiązywania konfliktów, które będą towarzyszyć im przez całe życie. To nie tylko narzędzie naprawcze, ale również wychowawcze. Mediacje wspierają uczniów w radzeniu sobie z emocjami, uczą empatii i przygotowują do dorosłego życia – podkreśla prezydent Arkadiusz Fajok.

Mediacje rówieśnicze, prowadzone przez zaufanych i odpowiednio przeszkolonych uczniów, dają młodzieży narzędzie do samodzielnego rozwiązywania sporów. Wspiera to ich rozwój emocjonalny i społeczny, buduje poczucie sprawczości, a także wzmacnia więzi między uczniami. Mediacje prowadzone są zawsze zgodnie z obowiązującym prawem, z zachowaniem bezstronności i poszanowania dobrych obyczajów.

Program „Zgoda buduje” to krok ku nowoczesnej i przyjaznej szkole – opartej na wzajemnym szacunku i porozumieniu.

„Zgoda buduje” – rusza program mediacji w inowrocławskich podstawówkach – Aktualności – Inowrocław

Spotkanie z policjantkami.

W ramach realizacji Szkolnego Programu wychowawczo- Profilaktycznego pierwszoklasiści spotkali się z Paniami Policjantkami z KPP w Inowrocławiu. Mieli okazję porozmawiać na temat wzajemnych relacji rówieśniczych, sposobów rozwiązywania konfliktów, wskazywali osoby w domu i szkole do których mogą zwrócić się z prośbą o pomoc w rozwiązaniu trudnych sytuacji.

1ab
Spotkanie z policjantkami.
1b
Spotkanie z policjantkami.
11b
Spotkanie z policjantkami.

Nasi uczniowie na „Drzwiach Otwartych”.


Dziś uczniowie klas 7 i 8 mieli okazję uczestniczyć w Dniach Otwartych Zespołu Szkół Budowlanych im. gen. Władysława Sikorskiego w Inowrocławiu. Była to wyjątkowa szansa na poznanie oferty edukacyjnej szkoły oraz zdobycie nowych doświadczeń w różnych dziedzinach technicznych.

Podczas wizyty uczniowie mogli zwiedzić pracownie szkolne, a także wziąć udział w warsztatach tematycznych. Poznali tajniki odnawialnych źródeł energii, spróbowali swoich sił w projektowaniu pomieszczeń oraz wykonali kreatywne prace plastyczne. Była to również okazja do rozmów z nauczycielami i uczniami szkoły, którzy chętnie dzielili się swoimi doświadczeniami.

485266832 1346795573310870 1247104796034934314 n
Oferta edukacyjna
483133139 1804365617013319 1959365681606258473 n

Drzwi otwarte w „Budowlance”.

484299422 634005649598769 7662027199028910563 n

Drzwi otwarte w „Budowlance”.

484878003 672307255131883 7418405889584555998 n

Drzwi otwarte w „Budowlance”.

485009059 4097392090480170 8792046217850341558 n

Drzwi otwarte w „Budowlance”.

484839812 998546839120357 3169500205788565333 n

Drzwi otwarte w „Budowlance”.