Budowanie pewnego siebie charakteru odbywa się poprzez stopniowy i ciągły proces, który rozpoczyna się już w wieku niemowlęcym. Poprzez realizację tego projektu będziemy starali się promować odporność psychiczną naszych uczniów tak, aby byli w stanie poradzić sobie z obowiązkami w szkole, a także w życiu dorosłym.
Cele szczegółowe projektu:
- uczenie radzenia sobie ze stresem;
- zapoznanie ze strategiami radzenia sobie z różnymi problemami;
- kształtowanie zdolności dziecka do tworzenia zdrowych relacji interpersonalnych;
- rozwijanie umiejętności, które prowadzą do znalezienia rozwiązań;
- rozwijanie zdolności dziecka do poznania swoich mocnych stron i wykorzystania ich w życiu codziennym;
- rozwijanie samoopieki, która poprawi samopoczucie i dobrą kondycję fizyczną i psychiczną.
-
Plan działań:
Wrzesień
Zapoznanie się między szkołami (tworzenie mapy, każda szkoła wybiera sposób prezentacji, prezentacja nauczycieli). Wprowadzenie do etwinning
Październik
Stworzenie maskotki i logo programu.
Listopad
Znajomość podstawowych emocji: szczęście, gniew, strach itp.
Każda szkoła wybiera emocję i sugeruje sytuacje, w których można ją odczuwać, np. kiedy odczuwam radość, złość, smutek, miłość, niepokój… Ponadto każda szkoła wybiera emocję i sugeruje sposoby działania dla każdej z nich, np. kiedy czuję się szczęśliwy, zły, smutny, przygnębiony…
Grudzień
Wymiana kartki z życzeniami – dbam o innych.
Styczeń
Moja cenna przyjaźń. Tworzenie autoprezentacji.
Luty
Pewność siebie-szkolne zastraszanie.
Tworzenie różnych komunikatów (symboli graficznych)dla samoobrony i zapobiegania znęcaniu się.
Marzec
Empatia- Wzmocnienie
- Tworzenie aplikacji / narzędzi online do opowiadania historii, aby pomóc dzieciom zrozumieć, jak łączyć się z uczuciami innych i budować silniejsze relacje.
- Stworzenie internetowego słoika empatii, aby zachęcić do dobrych czynów.
- Projekt karty online, aby nauczyć dzieci używania wyrażeń „czuję” do wyrażania swoich emocji.
Kwiecień
Różnorodność – Akceptacja
Maj
Rozpowszechnianie kwestionariuszy roboczych-zakończenie projektu.
Państwa biorące udział w projekcie ” Rise and shine” na platformie eTwinning: Włochy, Hiszpania, Słowenia, Grecja, Turcja i Polska.
„Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Agencji Narodowej Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności”
