3 grudnia- Międzynarodowy dzień osób niepełnosprawnych.
Listopad w szkolnej świetlicy
Listopad w szkolnej świetlicy obfitował w wydarzenia i uroczystości. Z okazji obchodów Święta Szkoły rozmawialiśmy o naszej patronce Marii Skłodowskiej- Curie. Poznaliśmy jej życiorys i osiągnięcia dzięki przygotowanej prezentacji oraz fragmentom książki przybliżającej sylwetkę polskiej noblistki. Dzień Odzyskania Niepodległości był natomiast okazją do poważnych rozmów o naszym kraju, których podsumowaniem było przygotowanie mapy Polski w formie trasy dla ozobotów. Poznaliśmy legendę o początkach państwa polskiego w formie teatrzyku kamishibai. Przez cały tydzień obchodziliśmy Dzień Praw Dziecka czytając każdego dnia jedno opowiadanie o prawie do nauki, życia bez przemocy, prawie do prywatności i odpoczynku. Tradycyjnie w świetlicy wesoło bawiliśmy się podczas Dnia Postaci z Bajek oraz Dnia Pluszowego Misia. Zabawy ruchowe, czytanie bajek, zajęcia plastyczne to aktywności związane z tymi świętami. Miesiąc zakończyły wróżby i zabawy z okazji Andrzejek.
W drugim tygodniu listopada szukaliśmy sposobu na poradzenie sobie ze złością i dokuczaniem. Pomógł nam w tym Kan -No – Mushi i pan psycholog, z którym spotkaliśmy się online. W tym miesiącu zrealizowaliśmy kolejne zadania projektów takich jak: Świetliczki na tropie przysłów, Kreatywne Prace Plastyczne, Zabawy Sztuką, Z kulturą mi do twarzy, MegaMisja, Uczymy Dzieci Programować.
W świetlicy nikt się nie nudzi- układamy puzzle, gramy w gry planszowe, szachy, warcaby, kolorujemy, robimy bransoletki, czytamy bajki i czasopisma, działamy plastycznie, tańczymy odrabiamy zadania domowe.
Projekt „Nowe wyzwania, nowe możliwości”
Szkoła Podstawowa nr 9 z Oddziałami Przedszkolnymi w Inowrocławiu uzyskała dotację z Unii Europejskiej na projekt „Nowe wyzwania, nowe możliwości”. Będzie on realizowany w ramach akcji 1 sektora Edukacja Szkolna na zasadach programu Erasmus+.
Projekt realizujemy, aby zwiększyć atrakcyjność zajęć edukacyjnych w naszej szkole poprzez podniesienie kompetencji metodycznych i językowych dwunastu nauczycieli.
Planowane działania przyczynią się do poszerzenia kompetencji zawodowych i językowych nauczycieli, zwiększenia świadomości ekologicznej, poznania nowych metod pracy w zakresie edukacji STEAM, odkrycia innowacyjnych sposobów radzenia sobie ze stresem oraz do podniesienia jakości pracy szkoły.
W projekcie planujemy przeszkolić dwunastu nauczycieli, którzy uzupełnią swoje kompetencje językowe uczestnicząc w kursach języka angielskiego i kursach metodycznych odbywających się we Francji, Hiszpanii i na Malcie.
Efektem projektu będzie podniesienie prestiżu szkoły jako instytucji edukacyjnej o europejskim wymiarze.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
Wartość projektu : 21716,00 EUR
Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 21716,00 EUR