Dzień: 2025-04-15

Informacje o przedszkolu

Ramowy rozkład dnia w grupie 3 – 4 latków

6.30-8.00	Schodzenie się dzieci. Stwarzanie warunków do zabaw odpowiadających zainteresowaniom dziecięcym. Zabawy indywidualne i w grupach. Realizacja działań wynikających z wdrażania elementów planu daltońskiego. Praca indywidualna z dzieckiem. Czynności organizacyjno-porządkowe. Zabawy integrujące grupę.
8.00-8.45	Przygotowanie do śniadania, m.in. czynności higieniczne, samoobsługowe, porządkowe. Śniadanie.
8.45-9.00	Czynności porządkowe po śniadaniu.
9.00-9.20	Zajęcia dydaktyczne z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb dziecka. Czas realizacji zajęć dostosowany jest do indywidualnych potrzeb rozwojowych oraz możliwości psychofizycznych dziecka.
9.20-9.50	Zabawy ruchowe ( w tym relaksacyjne). Zabawy dowolne.
9.50-10.15	Przygotowywanie do drugiego śniadania. Drugie śniadanie
10.15 -11.45	Podejmowanie przez dzieci różnorodnych form pracy (wg indywidualnych potrzeb dziecka), m.in. Zabawy na świeżym powietrzu, zabawy ruchowe, spacery, zabawy swobodne w ogrodzie przedszkolnych.
11.45- 12.30	Przygotowanie do obiadu, m.in. Czynności higieniczne, samoobsługowe, porządkowe. Obiad.
12.30-12.45	Czynności porządkowe po obiedzie.
12.45-13.30	Odpoczynek dzieci- leżakowanie. Słuchanie muzyki relaksacyjnej lub bajek czytanych przez nauczyciela, słuchowisk.
13.30– 13.45	Przygotowywanie do podwieczorku. Podwieczorek.
13.45-16.30	Podejmowanie przez dzieci różnorodnych form pracy (według indywidualnych potrzeb dziecka), m.in. zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, ruchowe; prace porządkowe w kącikach tematycznych; zajęcia w  ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Zabawy dowolne.

Ramowy rozkład dnia Zerówki

6:30-8:00 Schodzenie się dzieci do przedszkola. Podejmowanie prze dzieci czynności różnorodnych form pracy. (wg indywidualnych potrzeb dzieci.) m.in. zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze ruchowe, itd.

8:00-8:15 ćwiczenia poranne.

8:15-8:45 Przygotowanie do śniadania m.in. czynności higieniczne, samoobsługowe, porządkowe. Śniadanie.

8:45-9:00 Czynności porządkowe po śniadaniu.

9:00-9:30 Zajęcia I dydaktyczno-wychowawcze w ramach określonych obszarów edukacyjnych z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb dziecka oraz możliwości psychofizycznych.

9:30-9:45 Zajęcia ruchowe (w tym relaksacyjne).

9:45-10:15 Zajęcia II dydaktyczno-wychowawcze w ramach określonych obszarów edukacyjnych z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb dziecka oraz możliwości psychofizycznych.

10:15-10:30 II śniadanie.

10:30-12:30 Podejmowane przez dzieci różnorodne formy pracy, m.in. zabawy na świeżym powietrzu, zabawy ruchowe, spacery, gry terenowe, zabawy dowolne w ogrodzie przedszkolnym.

12:30-13:00 Przygotowanie do obiadu m.in., czynności higieniczne, samoobsługowe, porządkowe. Obiad. Czynności porządkowe po obiedzie.

13:00-13:30 religia/ j.angielski

13:30-14:00 Przygotowanie do podwieczorku m.in. czynności higieniczne, samoobsługowe, porządkowe. Podwieczorek.

14:00-16:30 Podejmowane przez dzieci różnorodne formy pracy (wg indywidualnych potrzeb dziecka), zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze ruchowe, prace w kącikach tematycznych, zajęcia w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej, słuchanie bajek, opowiadań, zabawy rytmiczne, taneczne.