Klasy I-III pieką babeczki

„Nasz stół wielkanocny
haftowany w kwiaty.

Lukrowana baba
rozpycha się na nim.”

Babka wielkanocna to ciasto, które można znaleźć na wielu stołach w Wielkanoc. Te puszyste, lekkie i delikatne ciasto jest bardzo lubiane, dlatego dzieci z klas I-III nie tylko opowiadały o przygotowaniach do Świąt, ale także upiekły świąteczne babeczki.

Zanim przystąpiły do pieczenia przeczytały przepis i przygotowały składniki potrzebne na ciasto. Później było trochę matematyki ,,,, czyli odmierzanie, przeliczanie produktów oraz foremek. Następnie przygotowały ciasto i umieściły je w foremkach. Pieczeniem zajęły się panie kucharki, które dostarczyły gotowe babeczki do klas. Dzieci zjadły babeczki podczas wielkanocnego śniadania.

Nic nie smakuje lepiej niż własnoręcznie przygotowane potrawy.

Zagraniczna współpraca klas pierwszych.

W tym roku szkolnym nawiązaliśmy współpracę ze szkołą b s regenboog Leerkracht groep 3 , która mieści się w Venlo- Blerick w Niderlandach.

Pierwszym krokiem było wysłanie informacji e- mail z propozycją kontaktów klasowych Nauczyciel tej klasy wyraził zgodę na współpracę. Zaproponowaliśmy wysłanie kartek z życzeniami świątecznymi wykonanymi przez dzieci. Otrzymaliśmy informację zwrotną,że dzieci z grupy 3 też wykonają dla nas kartki. Pierwszoklasiści z ochotą przystąpili do projektowania i wykonywania kartek. Każda z nich zawierała życzenia świąteczne w języku angielskim i była podpisana imieniem dziecka . Kartki zostały wysłane na adres szkoły w Niderlandach. Przed świętami dostaliśmy wiadomość,że kartki dotarły do szkoły i dzieci oraz ich rodzice serdecznie dzię kują za życzenia. Nasze klasy otrzymały także kartki z życzeniami. Zostały one umieszczone na szkolnej tablicy. W podziękowaniu za życzenia przesłaliśmy dzieciom gadżety z Inowrocławia, które dostaliśmy z Urzędu Miasta. W drugim semestrze wysłaliśmy życzenia z okazji Walentynek.

Przed Wielkanocą na zajęciach informatyki zaprojektowaliśmy kartki z życzeniami i wysłaliśmy je mailem do swoich rówieśników w Królestwie Niderlandów. Mamy nadzieję ,że nasza współpraca nadal będzie się rozwijała.

Zabawy gimnastyczne klas pierwszych

Ruch i gimnastyka poza dobrą zabawą, mają na celu pozytywne wpływanie na rozwój motoryczny dziecka. Klasa I A i I B wykorzystała duże klocki, żeby zorganizować tor przeszkód. Pokonanie go było nie lada wyzwaniem, ale wszyscy dali radę.

Klasa 2b w Teatrze Miejskim w Inowrocławiu

8 kwietnia obejrzeliśmy przedstawienie o tematyce ekologicznej pt. „Kwiatowy turniej”. Zabawne teksty Róży, Stokrotki i Kaktusa oraz wesołe piosenki, które śpiewaliśmy razem z bohaterami, z pewnością utrwaliły naszą wiedzę na temat segregacji śmieci i dbałości o środowisko. Z teatru wróciliśmy z drobnymi upominkami oraz zdjęciami naszej inowrocławskiej Wiewiórki.

Dzień Pierwszego Skowronka

21 marzec to pierwszy dzień kalendarzowej wiosny. W szkole świętujemy ten dzień od lat, jest to dla nas Dzień Pierwszego Skowronka. Jak co roku, dzieci przygotowały marzanny. Tym razem kukły nie zostały spalone w ognisku. Ustawiono je na szkolnym boisku, gdzie skutecznie odpędziły zimę. A same marzanny stanęły do konkursu, który rozstrzygnięto w dwóch kategoriach.
Wśród klas 1-3: pierwsze miejsce zajęła klasa 1a, drugie miejsce klasa 1b, trzecie miejsce klasy 2a i 3a.
Klasy 4-8: pierwsze miejsce klasa 5a, drugie miejsce klasa 6a, trzecie miejsca kasy 7a i 7b.
W tym dniu uczniowie przypomnieli sobie, gdzie szukać zwiastunów wiosny oraz obrzędy związane z tradycyjnym pożegnaniem zimy, a później sprawdzili swoją wiedzę rozwiązując quizy w aplikacji Baamboozle.

Tydzień z matematyką

W dniach 14 – 18 marca w naszej szkole odbył się Tydzień z Matematyką. W przedsięwzięciu wzięli udział uczniowie klas I – III oraz IV – VIII. Celem tego tygodnia było zainteresowanie uczniów matematyką, pokazanie matematyki na wesoło, rozwijanie samodzielnego i logicznego myślenia, a także rozwijanie wyobraźni geometrycznej.

Uczniowie doskonalili umiejętność liczenia (dodawania, odejmowania, mnożenia) korzystając z kart Grabowskiego. Zabawa z użyciem łapek na muchy sprawiła dzieciom wiele radości. Kolorowali obrazki zgodnie z wynikami działań, wykonywali plakaty pt. „Lubię matematykę”, a także „Matematyka na co dzień”. Na lekcji informatyki rozwiązywali zadania matematyczne w aplikacji Matzoo. Ćwiczyli tabliczkę mnożenia kręcąc kołem utworzonym w aplikacji Wordwall. Korzystając z konstrukcyjnych klocków, tworzyli przeróżne budowle.
Rozwiązywali krzyżówki, łamigłówki, a także sudoku. Szukali haseł matematycznych z wykreślanki. Chwile pełne emocji przeżywali uczniowie klas starszych, którzy rywalizowali ze sobą rozwiązując quizy w aplikacji Kahoot. Gra matematyczna „Ja mam, kto ma?” również cieszyła się wśród uczniów sporym zainteresowaniem i na pewno uczniowie jeszcze nie raz będą korzystać z tej formy przyswajania i utrwalania wiedzy.


W czwartek 17 marca odbyła się kolejna edycja Międzynarodowego Konkursu „Kangur Matematyczny”. W konkursie wzięło udział 14 uczniów klas III – VIII. Jak co roku zadania były ciekawe i różnorodne, dla niektórych dosyć łatwe, dla innych trudne. Mamy nadzieję, że wielu uczniów napisało test bardzo dobrze, ale na wyniki musimy cierpliwie poczekać aż do maja.

UCZNIOWIE KLAS 1 WZIĘLI UDZIAŁ W KONKURSIE MATEMATYCZNYM „WYKORZYSTAJ FIGURY”. DZIECI MIAŁY DO WYKONANIA PRACĘ WEDŁUG INSTRUKCJI PRZEDSTAWIONEJ W WIERSZU „PAJACYK” M. PLATA

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć z obchodów Tygodnia z Matematyką.

Uczniowie klasy 3a w oczekiwaniu na wiosnę…

Marzanna2 1
Julka C. w trakcie wykonywania Marzanny
Marzanna2 2
Łukasz, Kamil i Mikołaj zaangażowani w przygotowanie Marzanny
Marzanna3
Grupa uczniów klasy 3a prezentuje swoje prace
Marzanna5 2
Szymek S. skupiony nad swoim projektem
Marzanna6
Projekt zaprzyjaźnionych Lenek 🙂