Oferta warsztatów/ prelekcji dla rodziców, dzieci i nauczycieli przygotowana przez Poradnię Psychologiczno- Pedagogiczną w Inowrocławiu.

Ilość miejsc na zajęcia  jest ograniczona, obowiązują wcześniejsze

zgłoszenia pod numerem telefonu poradni 52 359 21 45 lub na email –

poradnia@pppinowroclaw.pl.

Wszystkie spotkania odbędą się w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w

Inowrocławiu, ul.Ratuszowa 38.

Dla dzieci i rodziców:

Warsztaty Umiejętności Wychowawczych z elementami Szkoły dla Rodziców

12. 11.24, 19.11.24, 26.11.24, 03.12.24 g. 15.00-18.00 prowadzący: psycholog A. Woźniak, pedagog A. Tylus

Jak pomóc dziecku rozwijać umiejętności samoregulacji emocjonalnej poprzez wzmacnianie układu nerwowego?

20.11.24 g. 15.30-17.00 prowadzący: psycholog J. Kuta

Jak rozwijać motorykę małą dziecka?

27.11.24 g. 15.30-17.00 prowadzący: pedagog W. Matyjasik

Trudności szkolne uczniów z dysleksją.

04.12.24 g.15.30-17.00 prowadzący: pedagog K. Jakielaszek

Trudności emocjonalne dzieci w wieku przedszkolnym- umiejętność stawiania granic.

04.12.24 g.16.00-17.00 prowadzący: psycholog J. Saks, pedagog I. Łukomska

Cyberprzestrzeń- zaburzenia behawioralne dzieci i młodzieży.

11.12.24 g.15.30-17.00 prowadzący: psycholog A. Krawczyk

Świąteczne zabawy sensoryczne- warsztaty dla dzieci 3-5 oraz 6 lat.

17.12.24 g.14.30-15.30 i 15.45-16.45

prowadzący: pedagog W. Piskadło, pedagog W. Matyjasik

Rozwój mowy dziecka od 6-go roku życia.

14.01.25 g.15.30-17.00 prowadzący: logopeda J. Joźwiak

Jak wspomagać rozwój dzieci z ADHD i ADD?

04.02.25 i 11.02.25 g.15.00-17.00

prowadzący: psycholog A. Woźniak, psycholog M. Gawlak

Zaburzenia odżywiania dzieci i młodzieży- moda czy poważny problem?

05.02.25 g.15.30-17.00 prowadzący: psycholog A. Krawczyk

Rozwój dziecka w pigułce- od niemowlaka do przedszkolaka.

18.02.25 15.30-17.00 prowadzący: pedagog. logopeda W. Piskadło, psycholog B. Kutrzuba

Dla nauczycieli:

Jak komunikować się z uczniem z Zespołem Aspergera? 12.02.25 g. 15.00-16.30 prowadzący: B. Dankowska

Czy można uciec przed depresją?– 14.01.25 g. 15.00-16.00 prowadzący: psycholog J. Gronowska

Od niemowlaka do nastolatka- czerwone flagi dla zaburzeń ze spectrum autyzmu- 15.01.2025 g.14.00-15.30

prowadzący: pedagog, logopeda A. Sobczak. psycholog M. Hejenkowska

Adhd i Add- czym jest a czym nie jest?– 17.12.24 g.15.00-17.00

prowadzący: psycholog A. Woźniak, psycholog M. Gawlak

Trudności szkolne ucznia z dysleksją- 4.12.24 g. 15.30-17.00

prowadzący: pedagog B. Szydłowska, pedagog K. Jakielaszek

Kampania społeczna „Ja nie widzę Ciebie- Ty zobacz mnie”.

W dniach 15-21 października 2024 roku wzięliśmy udział w kampanii społecznej z okazji Międzynarodowego Dnia Białej Laski „Ja nie widzę Ciebie, Ty zobacz mnie!”

Główne cele kampanii to m.in. kształtowanie postaw społecznych opartych na otwartości, tolerancji i empatii wobec osób niepełnosprawnych, przygotowanie społeczeństwa do udzielania właściwej pomocy osobom z dysfunkcją wzroku oraz zauważenie ich problemów.

Podjęte działania:

1. Zapoznanie z materiałem filmowym: Weronika czyta list Adama z 2024 roku.

2. Oglądanie przedstawienia „Skrzydła motyla”.

3. Udział uczniów w pisaniu listów do Adama.

4. Udział w konkursie plastycznym „ŚWIAT ZWIERZĄT – KOCHAM, DBAM I SZANUJĘ”.

5. Udział w międzynarodowym projekcie etwinning „ SEE ME – I DON’T SEE YOU, YOU SEE ME”.

4
5
6
7
8

OGÓLNOPOLSKA KAMPANIA „DZIECIŃSTWO BEZ PRZEMOCY”

image 4

Nasza szkoła bierze udział w kampanii DZIECIŃSTWO BEZ PRZEMOCY. Kampania  ma na celu przeciwdziałanie przemocy wobec dzieci w Polsce. Składają się na nią ogólnopolskie i lokalne działania edukacyjne oraz medialne, które trwać będą od 8 października do 19 listopada 2024 roku.

Kampania organizowana jest przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę oraz Krajową Koalicję na rzecz Ochrony Dzieci. Głównym partnerem kampanii jest Rzeczniczka Praw Dziecka. 

Kampania koncentruje się na:

  • uwrażliwianiu społeczeństwa na problem krzywdzenia dzieci w Polsce,
  • wspieraniu ludzi w reagowaniu na przemoc wobec dzieci, 
  • promowaniu idei uważnego rodzicielstwa,
  • promocji systemowych rozwiązań na rzecz ochrony dzieci przed krzywdzeniem.
  • https://youtu.be/-m1b05XEZkI
image 3
Mural kampanii w Starogardzie Gdańskim (fot. Radio Gdańsk/Filip Jędruch)

Dzień Zdrowia Psychicznego

10 października obchodzony jest Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego.

„Uczyń zdrowie i dobre samopoczucie psychiczne wszystkich globalnym priorytetem” – to tegoroczne hasło. Celem tego dnia jest podniesienie świadomości na temat zdrowia psychicznego na całym świecie, zmobilizowanie wysiłków na rzecz wsparcia osób doświadczających problemów psychicznych i uczynienie świata lepszym miejscem (źródło: https://www.medicoverhospitals.in/pl).

Również i w naszej szkole podjęto tego dnia wiele inicjatyw. Uczniowie klas 1-3 stworzyli kolorowe plakaty z wcześniej przygotowanych kolorowanek.  Spędzili ten dzień integrując się poprzez wspólne gry planszowe.

Natomiast uczniowie klas 4-8 przygotowali plakaty z cytatami o zdrowiu psychicznym, które potem zostały umieszczone na drzwiach sal klasowych razem z „Cytatami motywującymi. Wychowawcy klas zapoznali podopiecznych z tematyką zdrowia psychicznego za pomocą przygotowanej prezentacji. Wolontariusze na przerwach rozdawali kolorowe ulotki z informacjami, gdzie szukać pomocy w trudnej sytuacji a na korytarzu szkolnym postała okolicznościowa gazetka.

Nie zapomniano tez o rodzicach, którym przesłano gazetką na temat zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży oraz informacje na temat możliwości wsparcia.

1728491831553
Gazetka dla rodziców
Projekt bez nazwy
Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego

Kampania edukacyjna na temat poczucia własnej wartości „Otwórz się na siebie”.


Ruszyła kampania profilaktyczna o poczuciu własnej wartości, skierowana do dzieci, młodzieży i dorosłych.

Główne cele kampanii to profilaktyka depresji i podejmowania przez
dzieci i młodzież zachowań autodestrukcyjnych. Realizowane działania mają służyć nabywaniu umiejętności budowania poczucia własnej wartości, samoakceptacji, budowania
kompetencji emocjonalnych, nabywaniu poczucia sprawczości w zakresie radzenia sobie w
sytuacjach trudnych. Do kampanii włączyły się inowrocławskie szkoły podstawowe i
ponadpodstawowe. Działania w ramach kampanii będą prowadzone do kwietnia.


Poczucie własnej wartości sprawia, że potrafimy stawiać czoło podstawowym życiowym wyzwaniom. To także przekonanie, że ma się prawo do szczęścia i powodzenia, że jest się wartościowym/ą bez względu na to kim się jest, jakim/jaką się jest, skąd się pochodzi, jaki ma się status materialny i zasługuje na zaspokojenie swoich potrzeb czy pragnień, osiąganie tego co dla danej osoby ważne, a także cieszenie się owocami swoich wysiłków.
Poczucie własnej wartości to to, co dziecko o sobie myśli i jak samego/ą siebie ocenia.

W ramach kampanii odbędzie się wiele ciekawych działań:

  • zajęcia warsztatowe w klasach 1-8 z wykorzystaniem kolorowych kart pracy,
  • powstaną plakaty na ten temat,
  • zostanie zorganizowane stoisko z ulotkami dla uczniów i rodziców,
  • przygotujemy film lub prezentację z przeprowadzonymi wywiadami z uczniami,
  • chętni uczniowie klas 4-8 wezmą udział w konkursie plastycznym ” Moje wewnętrzne piękno”
    Zapraszamy do aktywnego udziału !
zd1
kamp
Plakat kampanii „Otwórz się na siebie”.