Kategoria: Pedagog

Opublikowane w

Projekt eTwinning  I DON’T SEE YOU, YOU SEE ME

image 5

Międzynarodowy projekt DON’T SEE YOU, YOU SEE ME (NIE WIDZĘ CIĘ, TY ZOBACZ MNIE) zakłada, że uczniowie będą wysyłać życzenia dla osób niewidomych i niedowidzących z okazji ich święta, które obchodzone jest 15 października, w Międzynarodowym Dniu Białej Laski. Przygotowanie życzeń poprzedzą zajęcia z funkcjonowania osób z wadami wzroku na podstawie materiałów zamieszczonych przez nauczycieli i uczniów Centrum Louis Braille dla Dzieci i Młodzieży Niewidomych i Niewidomych w Bydgoszczy (np. list od niewidomego chłopca, list punktowy, historia białej laski, linki do filmów i prezentacji) lub według oryginalnego pomysłu.

Cele tego międzynarodowego projektu to: • • Integracja społeczna • Podnoszenie kompetencji językowych • Podnoszenie kompetencji w zakresie ICT • Przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu  

W projekcie biorą udział szkoły z Chorwacji, Turcji, Niemiec, Słowacji, Czech i Polski.

„Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Agencji Narodowej Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności”

Opublikowane w

OGÓLNOPOLSKA KAMPANIA „DZIECIŃSTWO BEZ PRZEMOCY”

image 4

Nasza szkoła bierze udział w kampanii DZIECIŃSTWO BEZ PRZEMOCY. Kampania  ma na celu przeciwdziałanie przemocy wobec dzieci w Polsce. Składają się na nią ogólnopolskie i lokalne działania edukacyjne oraz medialne, które trwać będą od 8 października do 19 listopada 2024 roku.

Kampania organizowana jest przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę oraz Krajową Koalicję na rzecz Ochrony Dzieci. Głównym partnerem kampanii jest Rzeczniczka Praw Dziecka. 

Kampania koncentruje się na:

  • uwrażliwianiu społeczeństwa na problem krzywdzenia dzieci w Polsce,
  • wspieraniu ludzi w reagowaniu na przemoc wobec dzieci, 
  • promowaniu idei uważnego rodzicielstwa,
  • promocji systemowych rozwiązań na rzecz ochrony dzieci przed krzywdzeniem.
  • https://youtu.be/-m1b05XEZkI
image 3
Mural kampanii w Starogardzie Gdańskim (fot. Radio Gdańsk/Filip Jędruch)
Opublikowane w

Dzień Zdrowia Psychicznego

10 października obchodzony jest Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego.

„Uczyń zdrowie i dobre samopoczucie psychiczne wszystkich globalnym priorytetem” – to tegoroczne hasło. Celem tego dnia jest podniesienie świadomości na temat zdrowia psychicznego na całym świecie, zmobilizowanie wysiłków na rzecz wsparcia osób doświadczających problemów psychicznych i uczynienie świata lepszym miejscem (źródło: https://www.medicoverhospitals.in/pl).

Również i w naszej szkole podjęto tego dnia wiele inicjatyw. Uczniowie klas 1-3 stworzyli kolorowe plakaty z wcześniej przygotowanych kolorowanek.  Spędzili ten dzień integrując się poprzez wspólne gry planszowe.

Natomiast uczniowie klas 4-8 przygotowali plakaty z cytatami o zdrowiu psychicznym, które potem zostały umieszczone na drzwiach sal klasowych razem z „Cytatami motywującymi. Wychowawcy klas zapoznali podopiecznych z tematyką zdrowia psychicznego za pomocą przygotowanej prezentacji. Wolontariusze na przerwach rozdawali kolorowe ulotki z informacjami, gdzie szukać pomocy w trudnej sytuacji a na korytarzu szkolnym postała okolicznościowa gazetka.

Nie zapomniano tez o rodzicach, którym przesłano gazetką na temat zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży oraz informacje na temat możliwości wsparcia.

1728491831553
Gazetka dla rodziców
Projekt bez nazwy
Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego
Opublikowane w

Projekt eTwinning ” Rise and shine”

image

Budowanie pewnego siebie charakteru odbywa się poprzez stopniowy i ciągły proces, który rozpoczyna się już w wieku niemowlęcym. Poprzez realizację tego projektu będziemy starali się promować odporność psychiczną naszych uczniów tak, aby byli w stanie poradzić sobie z obowiązkami w szkole, a także w życiu dorosłym.

Cele szczegółowe projektu:

  • uczenie radzenia sobie ze stresem;
  • zapoznanie ze strategiami radzenia sobie z różnymi problemami;
  •   kształtowanie  zdolności dziecka do tworzenia zdrowych relacji interpersonalnych;
  • rozwijanie umiejętności, które prowadzą do znalezienia rozwiązań;
  • rozwijanie zdolności dziecka do poznania swoich mocnych stron i wykorzystania ich w życiu codziennym;
  • rozwijanie samoopieki, która poprawi samopoczucie i dobrą kondycję fizyczną i  psychiczną.                                                                                                                                                                                                                                                          

  • Plan działań:

    Wrzesień

    Zapoznanie się między szkołami (tworzenie mapy, każda szkoła wybiera sposób prezentacji, prezentacja nauczycieli). Wprowadzenie do etwinning

    Październik

    Stworzenie maskotki i logo programu.

    Listopad

    Znajomość podstawowych emocji: szczęście, gniew, strach itp.

    Każda szkoła wybiera emocję i sugeruje sytuacje, w których można ją odczuwać, np. kiedy odczuwam radość, złość, smutek, miłość, niepokój… Ponadto każda szkoła wybiera emocję i sugeruje sposoby działania dla każdej z nich, np. kiedy czuję się szczęśliwy, zły, smutny, przygnębiony…

    Grudzień

    Wymiana kartki z życzeniami – dbam o innych.

    Styczeń

    Moja cenna przyjaźń. Tworzenie autoprezentacji.

    Luty

    Pewność siebie-szkolne zastraszanie.

    Tworzenie różnych komunikatów (symboli graficznych)dla samoobrony i zapobiegania znęcaniu się.

    Marzec

    Empatia- Wzmocnienie

    1. Tworzenie aplikacji / narzędzi online do opowiadania historii, aby pomóc dzieciom zrozumieć, jak łączyć się z uczuciami innych i budować silniejsze relacje.
    2. Stworzenie internetowego słoika empatii, aby zachęcić do dobrych czynów.
    3. Projekt karty online, aby nauczyć dzieci używania wyrażeń „czuję” do wyrażania swoich emocji.

    Kwiecień

    Różnorodność – Akceptacja

    Maj

    Rozpowszechnianie kwestionariuszy roboczych-zakończenie projektu.

Państwa biorące udział w projekcie ” Rise and shine” na platformie eTwinning: Włochy, Hiszpania, Słowenia, Grecja, Turcja i Polska.

padlet a7wjx3eptnxynp8x
Mapa państw partnerskich projektu

„Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Agencji Narodowej Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności”

Opublikowane w

Kampania edukacyjna na temat poczucia własnej wartości „Otwórz się na siebie”.


Ruszyła kampania profilaktyczna o poczuciu własnej wartości, skierowana do dzieci, młodzieży i dorosłych.

Główne cele kampanii to profilaktyka depresji i podejmowania przez
dzieci i młodzież zachowań autodestrukcyjnych. Realizowane działania mają służyć nabywaniu umiejętności budowania poczucia własnej wartości, samoakceptacji, budowania
kompetencji emocjonalnych, nabywaniu poczucia sprawczości w zakresie radzenia sobie w
sytuacjach trudnych. Do kampanii włączyły się inowrocławskie szkoły podstawowe i
ponadpodstawowe. Działania w ramach kampanii będą prowadzone do kwietnia.


Poczucie własnej wartości sprawia, że potrafimy stawiać czoło podstawowym życiowym wyzwaniom. To także przekonanie, że ma się prawo do szczęścia i powodzenia, że jest się wartościowym/ą bez względu na to kim się jest, jakim/jaką się jest, skąd się pochodzi, jaki ma się status materialny i zasługuje na zaspokojenie swoich potrzeb czy pragnień, osiąganie tego co dla danej osoby ważne, a także cieszenie się owocami swoich wysiłków.
Poczucie własnej wartości to to, co dziecko o sobie myśli i jak samego/ą siebie ocenia.

W ramach kampanii odbędzie się wiele ciekawych działań:

  • zajęcia warsztatowe w klasach 1-8 z wykorzystaniem kolorowych kart pracy,
  • powstaną plakaty na ten temat,
  • zostanie zorganizowane stoisko z ulotkami dla uczniów i rodziców,
  • przygotujemy film lub prezentację z przeprowadzonymi wywiadami z uczniami,
  • chętni uczniowie klas 4-8 wezmą udział w konkursie plastycznym ” Moje wewnętrzne piękno”
    Zapraszamy do aktywnego udziału !
zd1
kamp
Plakat kampanii „Otwórz się na siebie”.
Accessibility by WAH