#CodeWeek

CodeWeek to święto programowania, czyli kreatywnego i logicznego myślenia. To też doskonały czas, by dzielić się wiedzą, organizując własne wydarzenia. Dzieci biorące udział w zajęciach świetlicowych również przyłączyły się do Europejskiego Tygodnia Kodowania. Każdego dnia, do końca października, rozwiązują zadania przybliżające podstawowe pojęcia z programowania, rozwijają umiejetność współpracy, logicznego i krytycznego myślenia. Ważne, że należymy do międzynarodowej, zgranej codeweek’owej drużyny. #codeweekpl #codeweekeu #kodowanienadywanie

Pasowanie na świetliczka

Dzisiaj w szkolnej świetlicy odbyło się pasowanie na świetliczka. Uczniowie, którzy w tym roku zaczęli uczęszczać na zajęcia świetlicowe, wykonali kila zadań, aby zostać przyjętymi do naszej świetlicowej grupy. Dzieci musiały wykazać się sprawnością, uprzejmością, poprawna wymową, a także pięknie się uśmiechnąć po zjedzeniu cytryny. Nad poprawnym wykonaniem zadań czuwał Mistrz Świetlicy, który następnie kolejno pasował kolegów na świetliczaków.

Pasowanie na świetliczka 2024
Pasowanie na świetliczka

Europejski Dzień Języków Obcych w świetlicy

W ramach upowszechniania efektów realizacji projektu ” Nauka i działanie na rzecz lepszej przyszłości ” realizowanego ze środków FERS (FUNDUSZE EUROPEJSKIE DLA ROZWOJU SPOŁECZNEGO 2021-2027) współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w szkolnej świetlicy został zorganizowany Europejski Dzień Języków Obcych. Uczniowie poznali życie codzienne dzieci z różnych krajów, a następnie uczyli się liczyć do 10 w czterech językach. Okazało się, że w innych krajach zwierzęta wydają inne odgłosy. Było to dla dzieci bardzo zaskakujące. Natomiast język polski jest bardzo trudnym językiem, zwłaszcza takie słowa jak: chrząszcz czy księżyc. Próbowaliśmy również zapamiętać wymowę ” dzień dobry” w jak największej liczbie języków. Na zakończenie zajęć p. R. Pomiecińska, która była w Splicie na kursie języka angielskiego opowiedziała o swoich przygodach podczas wyjazdu i zachęcała do nauki języka angielskiego.

#FunduszeUE  #FunduszeEuropejskie

Projekty w szkolnej świetlicy

W tym roku szkolnym w świetlicy rozpoczęliśmy realizację projektów: Międzynarodowy projekt Kreatywne Prace Plastyczne edycja V, Ogólnopolski Program ” Cztery pory roku. Pomyśl, Zbuduj, Zakręć z Korbo” oraz Ogólnopolski program MegaMisja.

Dzień Kropki w tym roku obchodziliśmy bawiąc się klockami kobro, a jednocześnie realizując zadanie na wrzesień ” Jesteśmy wyjątkowi i kropka” programu Cztery pory roku. Pomyśl, zbuduj, zakręć z Korbo. Malowaliśmy również astry , odciskając farbę rolkami z papieru- było to zadanie w ramach projektu Kreatywne Prace Plastyczne. W ramach MegaMisji natomiast klasy pierwsze zapoznały się z bohaterami programu Julką, Kubą i Psotnikiem.

Mistrz Świetlicy

W świetlicy szkolnej zakończył się całoroczny konkurs ” Mistrz Świetlicy”. Przez cały rok dzieci zbierały punkty dodatnie i ujemne za przestrzeganie zasad regulaminu świetlicowego oraz za aktywność na zajęciach. W tym roku podsumowanie konkursu zostało połączone z obchodami Dnia Dziecka. Zajęcia integracyjne z chustą animacyjną stworzyły atmosferę wesołej zabawy. Wspominaliśmy również mijający rok szkolny, wymienialiśmy ulubione aktywności oraz to co przeszkadza nam w świetlicy. Na zakończenie zajęć wszyscy otrzymali okolicznościowe medale oraz małe upominki.

” Mistrzem Świetlicy” w roku szkolnym 2023/2024 została Blanka K. uczennica klasy Ia. GRATULUJEMY.

Maj w świetlicy

Maj minął jak z bicza strzelił. To chyba dlatego, że sporo się ruszaliśmy, przygotowując się do występu w teatrze i na pikniku, ćwiczyliśmy dwa układy taneczne do piosenek: „Hej mamo, tato!” i „Kocham Mamę i tatę nie tylko od święta” oraz tańce: do utworu Johanna Strauss’a Marsz Radetzky’ego i taniec rytmiczny z pałeczkami.

Kończąc realizację projektów edukacyjnych: Kreatywne prace plastyczne, Zabawa sztuką, MegaMisja, Z kulturą mi do twarzy, Świetliczki na tropie przysłów poznaliśmy przysłowia Prawdziwych przyjaciół poznajemy w biedzie, Twardy orzech do zgryzienia, wykonaliśmy zakręcony rysunek. Z dwóch projektów otrzymaliśmy certyfikaty uczestnictwa: Kreatywne prace plastyczne i Zabawa sztuką.

W maju świętowaliśmy 20-lecie wstąpienia Polski do UE oraz Dzień Unii Europejskiej, poznając symbole Unii, rozwiązując qiuz, kolorując Syriusza. Nie zapomnieliśmy o innych ważnych dniach: Dzień Niezapominajki, Światowy dzień pszczół, Dzień Herbaty, Dzień praw zwierząt, Światowy dzień żółwia, Dzień samolotów z papieru, Dzień bibliotekarza i bibliotek. Na 26 maja przygotowaliśmy dla mam laurkę Co lubię w mojej mamie i portret mamy.

Dziewczynki połknęły backyla makramy, powstały więc sznurkowe liście i mnóstwo breloczków w kształcie ludzików, kwiatków, zawieszek. Z modułów, które pracowicie przygotowywaliśmy w poprzednim miesiącu powstało przestrzenne origami.

W Galerii Jednego Artysty prezentowaliśmy prace Mai Orlińskiej.

Międzynarodowy projekt ” Kreatywne prace plastyczne”

W roku szkolnym 2023/2024 w szkolnej świetlicy był realizowany międzynarodowy projekt ” Kreatywne prace plastyczne” edycja IV.

Celem projektu było zaspokajanie naturalnej potrzeby tworzenia sztuki, wyzwalanie ekspresji twórczej i wspieranie harmonijnego rozwoju oraz kreatywności uczniów poprzez różnorodne działania plastyczne oraz poznanie i eksperymentowanie z różnymi technikami plastycznymi. W ramach projektu dzieci poznały technikę malowania ” mokre na mokrym”, malowania na podkładzie z gazy, rysowania pastelami olejnymi i suchymi, malowania plasteliną oraz farbą akrylową w połączeniu z pastą do zębów. Powstała niepowtarzalna galeria prac, a za wykonanie kolejnych zadań dzieci otrzymały certyfikat.

Świetlicowe aktualności czyli kwiecień plecień, bo przeplata…

W świetlicy nie pogodę, ale sznurki przeplataliśmy, tworząc ze skomplikowanych wzorów swoje pierwsze makramy. Wciąż w duchu artystycznym namalowaliśmy pole pełne kwiatów i gałązki kwitnącej wiśni, układaliśmy diamentowe puzzle, i niczym świstaki w fabryce czekolady, zwijaliśmy papierki, tworząc moduły do przestrzennego origami, bawiliśmy się także plasteliną, lepiąc mini zwierzątka.

Temat tygodnia Żyj zdrowo, jedz kolorowo, stał się przyczynkiem do wielu ciekawych zajęć: świętowaliśmy Dzień Marchewki, Światowy Dzień Zdrowia, poznaliśmy przysłowie W zdrowym ciele zdrowy duch, tworzyliśmy Piramidę Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej.

Zadbaliśmy o rozwój umysłowy: w Światowy Dzień Kostki Rubika ćwiczyliśmy logiczne myślenie, próbując ułożyć 26 sześcianów w 6 kolorowych ścianek, w Światowy Dzień Scrabble z małych beżowych płytek cierpliwie układaliśmy słowa, a z okazji Światowego Dnia Książki wzięliśmy udział w Konkursie Pięknego Czytania. Zajęliśmy się również czymś bardziej przyziemnym, ale niezwykle przydatnym w codziennym życiu: dobrymi manierami przy stole.

Nie zapominamy o przyrodzie i otaczającym nas świecie. W Dzień Ziemi szukaliśmy odpowiedzi na pytanie, co się kręci: Ziemia czy Słońce? Przypomnieliśmy sobie także, co my możemy zrobić dla Ziemi. W Światowy Dzień Gołębia przyjrzeliśmy się bliżej tym sympatycznym ptakom i wykonaliśmy gołębia z papieru, a w Światowy Dzień Pingwina poznaliśmy wiele ciekawostek związanych z tymi zwierzątkami, które choć mają pióra nie potrafią latać.

Dbając o kondycję, tańczymy, nie tylko W Światowy Dzień tańca, ale codziennie! Ćwiczymy układy choreograficzne do poznanych tańców, próbowaliśmy również medytacji w ruchu, poznając podstawowe ruchy Tai Chi.

Kontynuujemy zajęcia czytelnicze, każdego dnia przeznaczamy kwadrans na samodzielną lekturę, wspólnie czytamy drugą część książki Andrzeja Maleszki Magiczne drzewo.

W kwietniu w Galerii Jednego Artysty prezentowaliśmy prace dwóch dziewczynek: Antosi Knasiak i Amelii Stranc.

Ostatnie dni miesiąca przeznaczyliśmy na rozmowy, prezentacje, quizy, prace plastyczne dotyczące patriotyzmu i Ojczyzny.

Konkurs pięknego czytania dla klas 1-3

23 kwietnia przypada Światowy Dzień Książki, z tej okazji szkolna świetlica przygotowała konkurs czytelniczy dla młodszych dzieci. Żeby zainteresować najmłodszych czytelników zbiorami dostępnymi w szkolnej bibliotece, na konkurs wybrano znajdującą się tam książkę Justyny Bednarek „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek”.  Głównym celem konkursu było kształtowanie umiejętności pięknego czytania i udało się ten cel zrealizować wyśmienicie, ponieważ dzieci wybornie przygotowały się do czytania. 23 uczestników zaprezentowało sztukę czytania na bardzo wysokim poziomie. Rywalizacja przebiegała w miłej atmosferze i była niezmiernie wyrównana, niestety jury, musiało wskazać zwycięzców. Oto oni:

I miejsce – Klaudia Nowak 1a,

II miejsce – Julian Kasprzak 2a,

III miejsce – Maja Roszak 3a,

wyróżnienie – Amelia Stranc 3b.