logo szkoły

Witamy na stronach Szkoły Podstawowej nr9 w Inowrocławiu

Szkoła Podstawowa nr 9 im. Marii Skłodowskiej-Curie
ul. Chemiczna 9
88 - 100 Inowrocław
telefon: (52) 353 72 17
tel./fax: (52) 353 72 17
e-mail: sp9inowroclaw@poczta.onet.pl
Dowiedz się więcej...

 

Wycieczka do Kruszwicy

27 października 2014 r. uczniowie klasy IV a i IV b mieli możliwość poznania piękna Nadgoplańskiego Parku Tysiąclecia na wycieczce w Kruszwicy. Poznanie zaczęli od zwiedzenia Kolegiaty p.w. śś Apostołów Piotra i Pawła z XII wieku, która jest ważnym zabytkiem naszego regionu. Jest bowiem najstarszą z zachowanych na Kujawach świątyń, zbudowaną w stylu romańskim. O wydarzeniach historycznych związanych z tą świątynią w ciekawy sposób opowiadała Pani pracownik Parku. Dzięki Niej uczniowie dowiedzieli się, dlaczego założono Nadgoplański Park Tysiąclecia. Przedstawiła też najważniejsze fakty dotyczące jeziora Gopła, będącego "sercem" parku krajobrazowego. Opowieści o życiu zwierząt, zwłaszcza ptaków błotnych i wodnych oraz ryb, liczne eksponaty zwierząt zgromadzone w salce dydaktycznej siedziby Parku, projekcja filmu oraz własne obserwacje dokonane nad brzegiem jeziora w późny październikowy, ale pełen Słońca dzień, uświadomiła wszystkim, jak piękne i niepowtarzalne przyrodniczo tereny znajdują się tak niedaleko naszego miasta. W przeszłości jezioro Gopło było największym jeziorem polodowcowym w Polsce, a różnorodność gatunkowa zwierząt Nadgopla była zdecydowanie większa. Do zmiany krajobrazu przyczyniło się odwadnianie terenów podmokłych i wylesiania terenów pod uprawę roli. Tym bardziej Naszą zasadą zachowania się w świecie przyrody ma stać się hasło Parku - " Nie zaśmiecaj, nie płosz, nie niszcz", aby ocalić to, co przetrwało.

Zdjęcia: 
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy
Wycieczka do Kruszwicy


Plebiscyt "Superdziewiątki 2014"

Regulamin plebiscytu „Superdziewiątki 2014”

Tematyka: Wybór kandydatów do wyróżnienia statuetką „Superdziewiątka 2014”

Nazwa konkursu: „Superdziewiątki 2014”

Forma konkursu: Plebiscyt „Superdziewiątki 2014”

Miejsce prowadzenia: Szkoła Podstawowa nr 9 w Inowrocławiu

Plebiscyt adresowany jest do uczniów, nauczycieli oraz pozostałych pracowników szkoły.

Cel plebiscytu: wyłonienie wśród członków społeczności szkolnej (uczniowie, nauczyciele, pracownicy szkoły) kandydatów do nagrody „Superdziewiątki 2014”

Wykaz pomocy do przeprowadzenia plebiscytu:

Opieczętowane karty do głosowania dla uczniów oraz nauczycieli szkoły

Statuetki „Superdziewiątek 2014”

Przebieg Plebiscytu:

I etap:

29 października 2014 na stronie internetowej szkoły oraz tablicy Samorządu Uczniowskiego zamieszczony zostanie regulamin plebiscytu z opisem kategorii, w których wybierani będą uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy szkoły.

II etap:

W dniu 4 listopada 2014 uczniom i nauczycielom zostaną rozdane opieczętowane karty do wyboru kandydatów do wyróżnienia „Superdziewiątki 2014” w kategorii:

1.      Nauczyciel –Siła spokoju”

2.      Nauczyciel z pasją

3.      Nauczyciel- Bratnia dusza

4.      Najsympatyczniejszy pracownik szkoły

Natomiast nauczyciele spośród uczniów szkoły dokonają wyboru w kategorii:

1.      Uczeń z pomysłem –  klasy 4-6

2.      Mistrz sportu- klasy 1-3

3.      Uczeń- łowca piątek –klasy 1-3 i 4-6

4.      Mistrz Uprzejmości –klasy 1-3 i 4-6

5.      Najaktywniejszy uczeń –klasy 1-3 i 4-6

Uwaga: Głosowanie w kategoriach uczniowskich dotyczy okresu od pierwszego września do czwartego listopada 2014 roku.

III etap:

W dniu 5 listopada wypełnione przez uczniów karty do głosowania będą zbierane przez członków Samorządu Uczniowskiego na przerwie o godzinie 10.35.

IV etap:

W dniu 5 listopada głosy zostaną podliczone przez komisję, w skład której wejdą przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego, Rzecznik Praw Ucznia oraz opiekun Samorządu Uczniowskiego.

V etap:

Ogłoszenie listy zwycięzców w poszczególnych kategoriach nastąpi podczas uroczystości z okazji Święta Patrona Szkoły w dniu 7 listopada 2014 roku

Zwycięzcy otrzymają statuetki „Superdziewiątki 2014”

 

Załącznik do kart do głosowania dla uczniów:

1.Nauczyciel- „Siła Spokoju”

Nauczyciel najbardziej cierpliwy i opanowany. Rzadko albo nigdy nie podnosi głosu, jednak na jego zajęciach zawsze panuje spokój.

„On wszystko zniesie, wszystko wytrzyma, jest nieugięty, nic go nie złamie- nawet setne pytanie. Ma swoją misję- musi nauczać i jest jej po grób wierny”

2.Nauczyciel z pasją

Ma ciekawe pomysły na lekcje, na zadania domowe, klasowe i szkolne imprezy. 
Dzięki niemu szkoła nie jest ponura i nudna, ale staje się miejscem, gdzie miło można spędzić czas i jeszcze się czegoś nauczyć

3.Nauczyciel „Bratnia Dusza”

To człowiek godny zaufania, taki, któremu można powierzyć tajemnicę, bo wiemy, że zatrzyma ją tylko dla siebie. To nauczyciel, który zrozumie ucznia w ciężkiej dla niego sytuacji, który potrafi dobrze doradzić w każdej sprawie, osoba życzliwa, serdeczna i pomocna.

4.Najsympatyczniejszy pracownik szkoły

To osoba zawsze miła i uśmiechnięta, życzliwie odnosząca się do wszystkich uczniów.

 

W tej kategorii głosować można na pracowników administracji i obsługi.

 

 

 Załącznik do kart do głosowania dla nauczycieli:

1.Uczeń z pomysłem – to uczeń, który zgłasza ciekawe pomysły na lekcjach, godzinach wychowawczych, zajęciach pozalekcyjnych, realizuje je, stosuje nietypowe rozwiązania. (Każdy wychowawca, nauczyciel przedmiotu wybiera z klasy jedną osobę. Z ich nominacji wyłaniany jest zwycięzca w tej kategorii) .

2.Uczeń- łowca piątek – tytuł zdobywa uczeń z najwyższą ilością piątek i szóstek

3.Mistrz Uprzejmości - używa zwrotów grzecznościowych, zawsze jest chętny do pomocy.  Liczy się z potrzebami innych, jest życzliwym, dobrym kolegą.

(Każdy wychowawca, nauczyciel przedmiotu wybiera z klasy jedną osobę. Z ich nominacji wyłaniany jest zwycięzca w tej kategorii) .

4.Najaktywniejszy uczeń- uczeń chętnie angażujący się w różnorodne działania na terenie szkoły (sportowe, charytatywne, bierze udział w różnych konkursach i uroczystościach).

(Każdy wychowawca, nauczyciel przedmiotu wybiera z klasy jedną osobę. Z ich nominacji wyłaniany jest zwycięzca w tej kategorii) .

5. Uczeń- mistrz sportu- to uczeń, który zawsze jest przygotowany do zajęć, dokładnie wykonuje ćwiczenia, bierze udział w zawodach sportowych, rozwija swoje pasje sportowe. Zna zasady fair play i potrafi cieszyć się z sukcesów innych.

(Każdy wychowawca, nauczyciel przedmiotu wybiera z klasy jedną osobę. Z ich nominacji wyłaniany jest zwycięzca w tej kategorii) .

 

Uwaga: Głosowanie w kategoriach uczniowskich dotyczy okresu od pierwszego września do czwartego listopada 2014 roku.



KAMPANIA RZECZNIKA PRAW DZIECKA „REAGUJ. MASZ PRAWO.”

Głównym celem kampanii Rzecznika Praw Dziecka jest zmiana biernej postawy ludzi wobec aktów krzywdzenia dzieci oraz zmniejszenie społecznego przyzwolenia na stosowanie przemocy.

Kampania „Reaguj. Masz prawo” ma pokazać, że należy i warto reagować na krzywdzenie dzieci. Przemoc to nie tylko bicie i znęcanie się, to także zaniedbywanie, przemoc emocjonalna i psychiczna. Warto by wszyscy otworzyli oczy i reagowali na każdy jej przejaw.

Więcej informacji na stronie:   http: //jakreagowac.pl

Załączniki:

http://jakreagowac.pl/o_kampanii.html

http://jakreagowac.pl/files/rpd_infografika_A4_v8.pdf

http://jakreagowac.pl/jak_wychowywac_bez_przemocy.html

Zdjęcia: 
Logotyp Kampanii "Reaguj. Masz prawo"


4-latki poznają pracę listonosza

Dzieci z grupy 4 latków udały się z wizytą do Biblioteki Miejskiej.Przedszkolaki wzięły udział w niezwykle ciekawej i pouczającej lekcji bibliotecznej nt.  "Poznajemy pracę listonosza". Wizyta w bibliotece urozmaicona była recytacją wiersza pt."Listonosz" i rozmową na temat treści przeczytanego wiersza. Dzieci uczestniczyły również w zabawach. Pierwsza nosiła tytuł"Umiemy się przedstawić i znam swój adres", druga natomiast była zabawą ruchową do piosenki "O listonoszu". Było dużo śmiechu i zabawy. Na koniec dzieci podziękowały pani bibliotekarce za wizytę i obiecały, że niedługo wrócą do biblioteki.

Zdjęcia: 
4-latki poznają pracę listonosza
4-latki poznają pracę listonosza
4-latki poznają pracę listonosza
4-latki poznają pracę listonosza
4-latki poznają pracę listonosza

Nawigacja

Archives

październik 2014
pon.wt.śr.czw.pt.sob.nie.
293012345
6789101112
13141516171819
20212223242526
272829303112