W konkursie ogólnopolskim „Nauka z klasą” zorganizowanym przez firmę Kaufland SP9 znalazła się w gronie 20 szkół z największą liczbą głosów na pracę wykonaną przez ucznia naszej szkoły. Dzięki temu wygraliśmy w konkursie 20 000 zł na wyposażenie wspierające edukację ekologiczną. (https://firma.kaufland.pl/odpowiedzialnosc/nauka-z-klasa.html). W dniu dzisiejszym gościliśmy ekipę filmową, która nagrywała film, opisujący działania z zakresu ekologii jakie realizowane są w placówce.
Drodzy Rodzice!!!
1 września 2022r. w klasach pierwszych odbędzie się zebranie z rodzicami zaraz po uroczystym rozpoczęciu roku szkolnego 2022/2023.
Serdecznie zapraszamy.
Rozpoczęcie roku szkolnego 2022/2023 dla klas I-III 1 września 2022r. o godz. 9:00.
Rozpoczęcie roku szkolnego 2022/2023 dla klas IV-VIII 1 września 2022r. o godz. 10:00.
Laboratoria Przyszłości to Program skierowany do szkół podstawowych oraz ogólnokształcących szkół artystycznych. Jego celem jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. W ramach Programu szkoły otrzymały wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego niezbędnego do rozwoju umiejętności praktycznych wśród dzieci i młodzieży.
Kreatywne myślenie oraz obsługa narzędzi to jedne z podstawowych umiejętności decydujących o rozwoju cywilizacyjnym, gospodarczym i społecznym. Wzrost innowacyjności oraz rozwój technologiczny spowodował, że umiejętności matematyczne, w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii są dziś ważniejsze niż kiedykolwiek wcześniej. Laboratoria Przyszłości to kolejny krok w stronę wzmocnienia i uatrakcyjnienia dotychczasowego procesu zdobywania wiedzy i praktycznych umiejętności w tych obszarach przez uczniów.
Laboratoria Przyszłości to nowoczesny sprzęt, który uatrakcyjni zajęcia szkolne i pozwoli uczniom rozwijać swoje zainteresowania nie tylko na lekcjach techniki i w ramach innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, lecz także w ramach zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwijania umiejętności.
W ramach programu otrzymaliśmy wsparcie w wysokości 70 000 zł.
Zakupione wyposażenie w ramach Programu Laboratoria Przyszłości:
https://www.gov.pl/web/laboratoria
Zaświadczenia Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej, dotyczące Egzaminu Ósmoklasisty, będą wydawane w piątek 8 lipca 2022r. w godzinach 8.00-10.00 w sekretariacie szkoły.
Szanowni Państwo Dyrektorzy,
Drodzy Nauczyciele i Uczniowie,
rok szkolny 2021/2022 był czasem wielu ważnych i potrzebnych zmian w polskiej edukacji. Realizowaliśmy przedsięwzięcia ukierunkowane na wspieranie wszechstronnego rozwoju młodych ludzi, budowanie kompetencji przyszłości oraz uatrakcyjnienie procesu dydaktycznego, który powinien odpowiadać na wyzwania XXI wieku.
Zainicjowaliśmy program „Laboratoria Przyszłości”. Na zakup nowoczesnego sprzętu multimedialnego, w tym drukarek 3D, mikrokontrolerów, robotów czy sprzętu do nagrań, przeznaczyliśmy rekordową sumę 1 mld zł. Wszystko po to, aby młodzi ludzie w każdej szkole mogli prowadzić ciekawe eksperymenty, uczyć się pracy w grupie, rozwijać własne talenty, a także zdobywać nowe kompetencje i umiejętności ważne na kolejnych etapach edukacji oraz pomocne w wyborze przyszłej ścieżki rozwoju zawodowego.
Już w pierwszych tygodniach roku szkolnego 2021/2022 uczniowie i nauczyciele wyjechali na wycieczki szkolne dofinansowane z programu „Poznaj Polskę”. Młodzi ludzie odwiedzali miejsca związane z naszą historią i kulturą oraz największymi osiągnięciami nauki. Przedsięwzięcie cieszyło się ogromnym zainteresowaniem społeczności szkolnych, dlatego podjęliśmy decyzję o kontynuowaniu wsparcia finansowego i rozwoju programu. Uruchomiliśmy projekt „Poznaj Polskę na sportowo”, którego celem jest promocja aktywności fizycznej i zachęcenie uczniów do uprawiania sportu.
Chcemy, aby młodzi ludzie zdobywali wiedzę w ciekawy i atrakcyjny sposób, poprzez samodzielne poszukiwanie i eksperymentowanie. Służą temu także Strefy Odkrywania, Wyobraźni i Aktywności, które powstają w całej Polsce. Dzięki tym małym centrom nauki uczniowie z mniejszych miast i miejscowości mogą rozwijać swoją kreatywność, poznawać osiągnięcia nauki oraz zjawiska otaczającego nas świata blisko swojej szkoły i miejsca zamieszkania.
Aby przeciwdziałać negatywnym skutkom kształcenia na odległość, w roku szkolnym 2021/2022 kontynuowaliśmy programy wsparcia uczniów po okresie pandemii, takie jak „WF z AWF” czy „Dobrze widzieć”. Przedsięwzięcia były związane zarówno ze zdrowiem oraz kondycją fizyczną dzieci i młodzieży, wsparciem psychologiczno-pedagogicznym, jak również z pomocą w opanowaniu i utrwaleniu materiału. Od marca w szkołach realizowane są zajęcia specjalistyczne z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w dodatkowym wymiarze godzin. Cieszę się również, że udało się wprowadzić przepisy, które pozwalają na zwiększenie liczby specjalistów oraz wsparcia finansowego na organizację pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Ostatnie miesiące obecnego roku szkolnego były pod wieloma względami szczególne. Agresja Rosji na Ukrainę sprawiła, że do polskich szkół trafiły tysiące dzieci zza naszej wschodniej granicy. Wprowadziliśmy elastyczne przepisy, które umożliwiły włączanie ukraińskich uczniów do polskiego systemu edukacji. Ich adaptacja w nowym środowisku nie byłaby jednak możliwa bez ogromnej empatii, wrażliwości i ofiarności całych społeczności szkolnych. Młodzi ludzie, a także ich nauczyciele zdali egzamin z otwartości i serdeczności. Swoim ukraińskim kolegom i koleżankom okazali wsparcie w momencie, w którym najbardziej tego potrzebowali. Z całego serca za to dziękuję!
W przededniu wakacji życzę uczniom, nauczycielom i rodzicom dobrego odpoczynku. Mam nadzieję, że dla młodych ludzi będzie to czas pełen przygód, odkrywania nowych miejsc i realizowania pasji. Gratuluję sukcesów edukacyjnych i wychowawczych. Jestem przekonany, że z dumą odbierzecie szkolne świadectwa. Słowa uznania kieruję do nauczycieli i wychowawców, dziękując za przekazywanie wiedzy i kształtowanie postaw młodych ludzi. Życzę Państwu, aby czas letniego odpoczynku pozwolił na wytchnienie od codziennych obowiązków.
Serdecznie pozdrawiam także społeczność szkół polonijnych na całym świecie. Dziękuję nie tylko za trud nauczania języka polskiego, ale także za promowanie polskiej tradycji, historii i dziedzictwa narodowego poza granicami naszego kraju.
Wszystkim życzę spokojnych i bezpiecznych wakacji!
Z wyrazami szacunku
Przemysław Czarnek
Minister Edukacji i Nauki
Alicja Szparaga 1937-2022
Absolwentka Szkoły Podstawowej nr 10 w Szymborzu, Liceum Ogólnokształcącego im. Marii Konopnickiej w Inowrocławiu. Naukę kontynuowała w klasie pedagogicznej w Liceum Ogólnokształcącym im. Stanisława Staszica w Ciechocinku. W 1965r. ukończyła Studium Nauczycielskie w Bydgoszczy na kierunku nauczanie początkowe . W 1977 roku ukończyła trzyletnie Telewizyjne Studia nauczania początkowego matematyki. W roku 1955r. podjęła pracę w Szkole Podstawowej w Sukowach, a następnie w Szkole Podstawowej w Ściborzu . Od 1957r. do 1990r. pracowała w Szkole Podstawowej nr 9 w Inowrocławiu. Wspaniały nauczyciel i człowiek. Z wielkim szacunkiem odnosiła się do każdego ucznia, wysłuchiwała z uwagą ich wypowiedzi. W pracy dydaktycznej stosowała metody aktywizujące uczniów, stosowała różnorodne ćwiczenia w mówieniu i czytaniu . Zaangażowana była w pracę pozalekcyjną w szkole. Pełniła funkcję opiekuna PCK , organizowała dla młodzieży szkolenia z zakresu pomocy zdrowotnej. Aktywnie uczestniczyła w pracy zespołów samokształceniowych . Prowadziła drużynę zuchową. Prywatnie była osobą ogromnie ciepłą i towarzyską. Skarbnicą anegdot i historii z życia szkoły. Za swoją pracę była nagradzana przez dyrektora szkoły.
20 maja byliśmy na wycieczce w Juraparku w Solcu Kujawskim. Czekało tam na nas wiele atrakcji. Przeszliśmy ścieżkami przez trzy okresy ery mezozoicznej: trias, jurę i kredę. Mogliśmy tam zobaczyć oryginalnej wielkości dinozaury, które żyły w tej erze aż do wyginięcia. Zabawiliśmy się w paleontologów i wykopywaliśmy szkielety z gipsu. Byliśmy na seansie 5D. Oglądaliśmy miniatury polskich zamków i uczestniliśmy w lekcji o życiu w średniowiecznych zamkach. Na koniec odwiedziliśmy mini park rozrywki. Z pamiątkami i pełni wrażeń wróciliśmy do domów.
