Florencja – dzień 3

Dziś podczas kursu dowiedziałyśmy się jak wyrobić w sobie odpowiedzialność za środowisko naturalne oraz jak założyć permakulturowy ogród w naszej szkole. 

Na kursie metodycznym Montessori skupiliśmy się na praktycznym zastosowaniu konkretnych materiałów Montessori, które wspierają rozwój sensoryczny oraz umiejętności matematyczne i językowe. To interaktywne doświadczenie umożliwiło głębsze zrozumienie praktycznego zastosowania jej filozofii w codziennej pracy z dziećmi.

Po zajęciach miałyśmy przyjemność odkryć jedno z najpiękniejszych miejsc we Florencji – Ogrody Boboli. To przyrodnicze arcydzieło, stanowiące część kompleksu pałacowego Palazzo Pitti, zaskoczyło nas swoim urokiem i bogactwem natury. Znajdują się w nich rozległe tereny z fontannami, alejkami, rzeźbami oraz bujną roślinnością, tworzące harmonijne otoczenie dla spacerowiczów. Idąc po alejach otoczonych zabytkowymi drzewami, można poczuć się jak podróżnik przenoszący się w czasie do epoki renesansu.

Florencja – dzień 2

Dziś podczas kursu dowiedziałyśmy się, jak stworzyć ogród permakulturowy, a także jak współcześnie korzystać z filozofii Montessori.

Odwiedziłyśmy najstarsze muzeum w Europie – Galerię Uffizi, w której podziwiałyśmy dzieła Leonardo da Vinci, Sandro Botticelli, Michała Anioła i Tycjana. Wizyta w muzeum to nie tylko podróż przez historię, ale także spotkanie z geniuszem artystycznym.

Florencja – dzień 1

W ramach projektu „Międzynarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej” realizowanego z FERS 2021-2027 współfinansowanego przez Europejski Fundusz Społeczny Plus pierwsza grupa nauczycieli rozpoczęła dziś szkolenia we Florencji. Agnieszka Mochalska i Dorota Nogacka poznały koncepcję permakultury podczas kursu „Environmental Changes for Sustainable Schools”. Anna Kasprzak i Ewa Niespodzińska- Jasiaczyk pogłębiły wiedzę na temat systemów edukacyjnych w krajach europejskich na szkoleniu „The Child First: Montessori, Reggio Emilia System and Contemporary to Pre-School Education”.

Koordynatorem projektu jest Agnieszka Mochalska.

#FunduszeEU#FunduszeEuropejskie

„Międzynarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej”

W ramach projektu „Międzynarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej” realizowanego z FERS 2021-2027 współfinansowanego przez Europejski Fundusz Społeczny Plus pierwsza grupa nauczycieli wyjechała na szkolenia do Florencji. Przed rozpoczęciem kursu uczestnicy w ramach przygotowania kulturowego udali się na spacer po Florencji. Ten ośrodek renesansowej sztuki i nauki, jego zabytki, galerie sztuki i muzea przyciąga wielu turystów z całego świata. Podczas spaceru po historycznym centrum miasta nauczyciele zwiedzili Piazza del Duomo- arcydzieło średniowiecznej i renesansowej sztuki budowlanej, a także dzwonnicę katedry Campanile i most złotników Ponte Vecchio.

#FunduszeEU#FunduszeEuropejskie

Warsztaty OZE

Uczniowie klasy trzeciej A i trzeciej B zostali zaproszeni przez panią Justynę Piendel na zajęcia dotyczące odnawialnych źródeł energii. W nowocześnie wyposażonej pracowni uczniowie byli świadkami wielu eksperymentów, które udowadniały, że energię można pozyskiwać z wody wiatru i słońca. Były to bardzo ciekawe zajęcia.

254a6109 10f3 4b99 9c52 cc52a76a92fa
7db01600 2726 4b22 bbb4 0a1e9508822f
1376c5de f0f2 460b abf0 40357f5408aa
008269c7 96ba 4c92 85e6 37bc478de1f4
93705428 f6a6 4eb4 bab3 4f36f0d15553
a3c0edc7 5b77 4ee7 a178 d4a163e8f344
4ad4de82 4fe4 42ef b2a9 bea203c7ebc1
968b3fdf e550 4428 b2b1 20f2b442361f
0b64860e 0d4d 4df9 806f 38929363ba32

TEATRZYK KAMISHIBAI

Przez ostatnie tygodnie, uczniów z klasy 2b, inspirowała do nauki i zabawy lektura pt. „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek” według Justyny Bednarek. Spodobała się ona dzieciom tak bardzo, że wykonały w grupach teatrzyk Kamishibai na podstawie ulubionych przygód skarpetek. Następnie wzięły drewnianą skrzyneczkę i odwiedziły kolegów z klasy 3a, aby opowiedzieć im, spisane przez siebie historie. Trzecioklasiści byli zachwyceni, chętnie dzieli się wrażeniami, ponieważ również znają i uwielbiają tę książkę. To była miła wizyta.

421251868 280679664827175 193687584652400231 n
421279292 3783827585202346 4952801318627879327 n
421002322 915964093448545 1966254132751561854 n 1
420783885 1113935859640313 444960187608510029 n
421059767 411782814638759 7936087737415628925 n
420863145 940235041111717 4655355443957599192 n
420902666 1325995604682050 7689068991092426008 n

Polityka Ochrony Dzieci

DRZWI OTWARTE DLA KANDYDATÓW DO KLASY PIERWSZEJ

6 lutego w auli naszej szkoły odbyły się Drzwi Otwarte dla Kandydatów do Klasy Pierwszej oraz Ich Rodziców. Goście zostali powitani przez Dyrektora szkoły, Panią Marię Lipińską –Ankiel, która rozpoczęła spotkanie i przybliżyła Rodzicom najważniejsze informacje związane z rekrutacją do klasy pierwszej. Na spotkaniu Rodzice mogli przede wszystkim zapoznać się z ofertą dydaktyczną, bazą szkoły, zwiedzić pomieszczenia szkolne, a także porozmawiać z nauczycielami.

Dla dzieci przygotowano zajęcia otwarte, zabawy plastyczne, interaktywne, zabawy ruchowe na torze z gumowych klocków. Zabawę zakończył słodki poczęstunek. Mamy nadzieję, że to spotkanie będzie początkiem wielkiej wspólnej podróży w świat nauki i zabawy.

#laboratoriaprzyszlosci

423541840 357496197210606 3377652766941440350 n
423737729 904894224449649 6148849924956850871 n
423737729 904894224449649 6148849924956850871 n
420837869 1081669086212677 6871742360923703007 n
421156436 1599748590796546 3120827321168338653 n
420837098 1372880976924546 2851062843875781630 n
423454257 682534680624592 6095105543623332335 n
423455238 754690006229501 5966079296457540575 n
420720091 3509245079340279 3088430563927991890 n
423422631 1111071336585710 5902724956578212259 n
423599916 694287289572927 5517034162525201134 n
423422271 925828409220188 8040614297898482217 n
420713102 1417384452197682 7200906704488502809 n 1
420990230 916674056578875 6517790258235879143 n
420871224 420823040515073 2979441626617918160 n