10 kwietnia 2026 roku uczniowie klas 8a i 8b uczestniczyli w spotkaniu z przedstawicielami Zespołu Szkół Weterynaryjno-Przyrodniczych w Kobylnikach. Podczas wydarzenia zaprezentowano ofertę edukacyjną szkoły, ze szczególnym uwzględnieniem dwóch kierunków kształcenia: technik leśnik oraz technik weterynarii.Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, na czym polega nauka w tych zawodach, jakie umiejętności i kompetencje można zdobyć, a także jakie perspektywy dalszej edukacji i kariery zawodowej się z nimi wiążą. Goście przybliżyli specyfikę pracy ze zwierzętami, zasady ich pielęgnacji i opieki, a także omówili zadania związane z ochroną przyrody i gospodarką leśną.Zaprezentowano również bogatą ofertę zajęć dodatkowych, obejmującą m.in. jazdę konną oraz możliwość uzyskania prawa jazdy.Spotkanie stanowiło cenną i inspirującą okazję do poznania przyszłych ścieżek edukacyjnych i zawodowych.

💙 Dzień Świadomości Autyzmu w naszej szkole 💙

W dniach 30–31 marca w naszej szkole odbyły się działania poświęcone tematyce spektrum autyzmu. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych, rozmawiali o empatii i akceptacji oraz poznawali, jak ważne jest zrozumienie drugiego człowieka. Młodsi uczniowie przygotowali wspólny plakat dotyczący autyzmu i oglądali animacje edukacyjne, a starsze klasy brały udział w projekcjach filmów oraz quizie podsumowującym wiedzę. Powstały również plakaty i gazetka informacyjna na szkolnym holu.

💙 Razem uczymy się zrozumienia i akceptacji. 💙

Zajęcia dodatkowe i poprawa dostępności w przedszkolach samorządowych i oddziałach przedszkolnych szkół podstawowych w Inowrocławiu

W naszej szkole realizowany będzie projekt „Zajęcia dodatkowe i poprawa dostępności w przedszkolach samorządowych i oddziałach przedszkolnych szkół podstawowych w Inowrocławiu”.

Celem projektu jest zwiększenie jakości usług edukacyjnych i dostępności dla osób z niepełnosprawnościami w przedszkolach i oddziałach zerowych szkół podstawowych dla których organem prowadzącym jest Miasto Inowrocław, poprzez realizację kompleksowego programu wsparcia z elementami edukacji włączającej.


Główne zadania wynikające z podpisania umowy to:

– dostosowanie budynków do potrzeb osób z niepełnosprawnościami i uzupełnienie bazy dydaktycznej. Zakres prac remontowych oraz zaplanowane zakupy zapewnią dostosowanie placówek do potrzeb dzieci z różnymi rodzajami niepełnosprawności i specjalnymi potrzebami edukacyjno-rozwojowymi. W ramach planowanych prac i zakupów zostaną uwzględnione zasady równości szans i niedyskryminacji osób z niepełnosprawnościami, stworzone zostaną inkluzywne warunki rozwoju,

– zajęcia dodatkowe dla dzieci,

– szkolenia i studia podyplomowych dla kadry pracowniczej prowadzących do podniesienia kompetencji zawodowych,

– organizacja wycieczek dla dzieci. Programy wycieczek, w tym miejsca oraz czas trwania wyjazdów dostosowane będą do wieku, potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci, w tym z niepełnosprawnościami i specjalnymi potrzebami edukacyjno-rozwojowymi. Wycieczki zostaną zorganizowane w poszanowaniu równości szans i niedyskryminacji osób z niepełnosprawnościami.