26 września nasze przedszkole zamieniło się w prawdziwie jabłkową krainę! Dzieci brały udział w smakowaniu różnych odmian jabłek, przygotowywały zdrowe przekąski, tworzyły kolorowe prace plastyczne i świetnie się bawiły podczas jabłkowych zabaw ruchowych.
Informacje o przedszkolu
Ramowy rozkład dnia w grupie 3 – 4 latków
| 6.30-8.00 | Schodzenie się dzieci. Stwarzanie warunków do zabaw odpowiadających zainteresowaniom dziecięcym. Zabawy indywidualne i w grupach. Realizacja działań wynikających z wdrażania elementów planu daltońskiego. Praca indywidualna z dzieckiem. Czynności organizacyjno-porządkowe. Zabawy integrujące grupę. |
| 8.00-8.45 | Przygotowanie do śniadania, m.in. czynności higieniczne, samoobsługowe, porządkowe. Śniadanie. |
| 8.45-9.00 | Czynności porządkowe po śniadaniu. |
| 9.00-9.20 | Zajęcia dydaktyczne z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb dziecka. Czas realizacji zajęć dostosowany jest do indywidualnych potrzeb rozwojowych oraz możliwości psychofizycznych dziecka. |
| 9.20-9.50 | Zabawy ruchowe ( w tym relaksacyjne). Zabawy dowolne. |
| 9.50-10.15 | Przygotowywanie do drugiego śniadania. Drugie śniadanie |
| 10.15 -11.45 | Podejmowanie przez dzieci różnorodnych form pracy (wg indywidualnych potrzeb dziecka), m.in. Zabawy na świeżym powietrzu, zabawy ruchowe, spacery, zabawy swobodne w ogrodzie przedszkolnych. |
| 11.45- 12.30 | Przygotowanie do obiadu, m.in. Czynności higieniczne, samoobsługowe, porządkowe. Obiad. |
| 12.30-12.45 | Czynności porządkowe po obiedzie. |
| 12.45-13.30 | Odpoczynek dzieci- leżakowanie. Słuchanie muzyki relaksacyjnej lub bajek czytanych przez nauczyciela, słuchowisk. |
| 13.30– 13.45 | Przygotowywanie do podwieczorku. Podwieczorek. |
| 13.45-16.30 | Podejmowanie przez dzieci różnorodnych form pracy (według indywidualnych potrzeb dziecka), m.in. zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, ruchowe; prace porządkowe w kącikach tematycznych; zajęcia w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Zabawy dowolne. |
Ramowy rozkład dnia Zerówki
6:30-8:00 Schodzenie się dzieci do przedszkola. Podejmowanie prze dzieci czynności różnorodnych form pracy. (wg indywidualnych potrzeb dzieci.) m.in. zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze ruchowe, itd.
8:00-8:15 ćwiczenia poranne.
8:15-8:45 Przygotowanie do śniadania m.in. czynności higieniczne, samoobsługowe, porządkowe. Śniadanie.
8:45-9:00 Czynności porządkowe po śniadaniu.
9:00-9:30 Zajęcia I dydaktyczno-wychowawcze w ramach określonych obszarów edukacyjnych z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb dziecka oraz możliwości psychofizycznych.
9:30-9:45 Zajęcia ruchowe (w tym relaksacyjne).
9:45-10:15 Zajęcia II dydaktyczno-wychowawcze w ramach określonych obszarów edukacyjnych z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb dziecka oraz możliwości psychofizycznych.
10:15-10:30 II śniadanie.
10:30-12:30 Podejmowane przez dzieci różnorodne formy pracy, m.in. zabawy na świeżym powietrzu, zabawy ruchowe, spacery, gry terenowe, zabawy dowolne w ogrodzie przedszkolnym.
12:30-13:00 Przygotowanie do obiadu m.in., czynności higieniczne, samoobsługowe, porządkowe. Obiad. Czynności porządkowe po obiedzie.
13:00-13:30 religia/ j.angielski
13:30-14:00 Przygotowanie do podwieczorku m.in. czynności higieniczne, samoobsługowe, porządkowe. Podwieczorek.
14:00-16:30 Podejmowane przez dzieci różnorodne formy pracy (wg indywidualnych potrzeb dziecka), zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze ruchowe, prace w kącikach tematycznych, zajęcia w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej, słuchanie bajek, opowiadań, zabawy rytmiczne, taneczne.
Serdecznie zapraszamy przyszłych uczniów klasy pierwszej oraz przedszkolaków wraz z rodzicami na Dzień Otwarty w naszej szkole! To doskonała okazja, aby poznać naszą placówkę, nauczycieli oraz atmosferę, jaka tu panuje.
Drodzy Rodzice!
Dnia 29 sierpnia (czwartek) o godz. 16.00 w auli szkolnej odbędzie się zebranie z rodzicami dla wszystkich grup przedszkolnych.
Serdecznie zapraszamy.
W naszej szkole już po raz ósmy odbył się Międzyszkolny Konkurs „Moda Ekologiczna”. W tym roku uczestnicy przygotowali strój kucharza. Konkurs adresowany był do dzieci przedszkolnych i pierwszoklasistów. Miał na celu propagowanie właściwych postaw ekologicznych oraz umiejętność przetwarzania surowców wtórnych. W konkursie wzięły udział dzieci z inowrocławskich przedszkoli publicznych, niepublicznych oraz szkół podstawowych. Jury oceniało pomysłowość oraz wrażenia artystyczne w sposobie prezentacji . Nasze modelki i modele wykazali się ogromnym profesjonalizmem. Różnorodność strojów kucharskich przyprawiła zaproszonych gości o zawrót głowy. Do wykonania strojów użyto plastikowych butelek, szarego papieru, różnokolorowych folii i płyt CD. Jury po burzliwych obradach postanowiło nagrodzić najbardziej profesjonalne stroje kucharzy. I miejsce zajęła Antonina Plichta z Przedszkola Niepublicznego „U Cioci Kloci”, II miejsce – Helena Sobczak z Przedszkola Niepublicznego „Juniorek”, a III miejsce powędrowało do Piotra Załuńskiego ze Szkoły Podstawowej nr 4 w Inowrocławiu. Jury przyznało także wyróżnienia. Pokaz mody umiliły występy szalonych kucharzy –uczestników projektu „Gotujące Brzdące” realizowanego w oddziałach przedszkolnych . To był wyjątkowy pokaz!
Gratulujemy wszystkim uczestnikom i zapraszamy za rok!
Przedszkolaki wyruszyły w niezwykłą podróż po krajach Europy podczas obchodów Tygodnia Europejskiego. Dzieci mogły odkrywać dziedzictwo kulturowe poszczególnych krajów, zapoznać się z flagami i zwyczajami, uczyć się podstawowych zwrotów w innych językach oraz próbować tradycyjnych potraw. Szczególną uwagę poświęciliśmy kulturze i tradycjom Włoch. Do przygotowania zajęć o włoskiej kulturze wykorzystane zostały materiały zdobyte podczas szkolenia we Florencji, które odbyło się w ramach projektu „Międzynarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej” realizowanego z FERS 2021-2027 współfinansowanego przez Europejski Fundusz Społeczny Plus.
Cieszymy się, że przedszkolaki mogły poszerzać swoją wiedzę i doświadczać różnorodności naszego kontynentu.
#FunduszeEU #FunduszeEuropejskie
Uczestnictwo w kursie we Florencji w ramach projektu „Międzynarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej” realizowanego ze środków FERS 2021-2027 zaowocowało skutecznym wdrożeniem elementów pedagogiki Marii Montessori w praktykę edukacyjną. Dzieci angażowane są w działania rozwijające motorykę małą, takie jak przesypywanie, chwytanie czy nawlekanie koralików. Ta inspirująca praktyka przyczynia się nie tylko do wszechstronnego rozwoju dziecka, ale zapewnia również doskonałą zabawę, dzięki czemu dzieci mogą korzystać z dobrodziejstw tej innowacyjnej formy nauczania.
#FunduszeEU #FunduszeEuropejskie
Dziś mieliśmy wyjątkowe spotkanie z przyszłymi przedszkolakami!
Drzwi naszej placówki były szeroko otwarte, a dzieci wraz z rodzicami miały okazję zobaczyć kolorowe sale, poznać nauczycieli i poczuć przyjazną atmosferę, która czeka na nich na początku ich edukacyjnej przygody. Wszystko to sprawiło, że dzieci czuły się mile widziane i gotowe na nowe, fascynujące doświadczenia.
„Już Mikołaj grzeje sanie,
czego pragniesz niech się stanie.
Każde z marzeń skrytych w głębi,
Święty Mikołaj niech dziś spełni.”
Dzisiaj w oddziałach przedszkolnych obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kucharza. Przedszkolaki wzięły udział w konkursie na ,,Najciekawszy fartuch kuchenny”. Powstały piękne, kolorowe i kreatywne fartuszki, które zostały wręczone pracownikom szkolnej kuchni z okazji ich święta.
Tego dnia wszystkie dzieci zmieniły się w kucharzy.
