Autor: Renata Pomiecinska

Nadszedł czas, aby uroczyście przyjąć do świetlicowej grupy nowych uczniów. Dzieci, które do szkolnej świetlicy zaczęły uczęszczać w tym roku, musiały wykonać kilka zadań, takich jak: rozwiązanie zagadek, poprawne wypowiedzenie trudnych słów, przejście toru sprawności oraz uśmiechnięcie się, po zjedzeniu kawałka cytryny. Mistrz Ceremonii, po wysłuchaniu treści ślubowania i przypieczętowaniu odciskiem palca, pasował uroczyście każdego kandydata na świetliczaka, Uroczystość zakończyliśmy nauką pląsu i „puszczeniem” w kręgu świetlicowej iskierki.

Dzisiaj w świetlicy swoje święto mieli nasi chłopcy. Dziewczynki przygotowały dla nich kilka wesołych konkurencji, dzięki którym koledzy mogli zaprezentować swoje mocne strony. W ten sposób wybraliśmy chłopca najsilniejszego, najszybszego, najweselszego, a także najsympatyczniejszego. Wszystkie świetlicowe chłopaki są NAJ;)

W świetlicy szkolnej od 2016 roku jest realizowany ogólnopolski program MegaMisja, który rozwija kompetencje cyfrowe, medialne i informacyjne. Dzieci podczas spotkań z Julką, Kubą i Psotnikiem w Cyfrowym Laboratorium zaliczają różne zadania, w ten sposób poszerzają swoją wiedzę i umiejętności. W tym roku zrealizowaliśmy dwa tematy: ” Bałagan w Internetowej Encyklopedii” oraz ” Dzielni poszukiwacze informacji”. Dzieci bardzo zaangażowały się podczas zajęć w realizację wyzwań.

Każdego roku, 15 września w szkolnej świetlicy przypominamy sobie o pewnej dziewczynce, która odniosła sukces malując kropki. Choć skupiamy się na kropkach, to nie o kropki tylko chodzi. Dzień Kropki jest to dzień kreatywności, dzień, w którym rozmawiamy o swoich talentach i pasjach. Tak jak Vashti wyzwoliliśmy naszą wyobraźnię, wykorzystując technikę ” mokre na mokrym”, stworzyliśmy abstrakcyjne dzieła. Zrealizowaliśmy przy okazji pierwsze zadanie Międzynarodowego Projektu Kreatywne Prace Plastyczne. Wspaniałą atmosferę tego dnia podtrzymały nasze wesołe zabawy z kropką w tle takie jak np. gra Twister, mini sudoku.

W szkolnej świetlicy odbyły się zajęcia promujące zasady bezpiecznego wypoczynku nad wodą. Uczniowie uzupełnili swoją wiedzę oglądając filmik edukacyjny oraz analizując specjalną prezentację. Następnie podzieleni na trzy grupy swoją wiedzę utrwalili biorąc udział w quizie w aplikacji ” Bamboozle”. Zajęcia zakończyły się pracą plastyczną powiązaną z poruszanymi zagadnieniami.