Dzisiaj w świetlicy swoje święto mieli nasi chłopcy. Dziewczynki przygotowały dla nich kilka wesołych konkurencji, dzięki którym koledzy mogli zaprezentować swoje mocne strony. W ten sposób wybraliśmy chłopca najsilniejszego, najszybszego, najweselszego, a także najsympatyczniejszego. Wszystkie świetlicowe chłopaki są NAJ;)
W świetlicy szkolnej od 2016 roku jest realizowany ogólnopolski program MegaMisja, który rozwija kompetencje cyfrowe, medialne i informacyjne. Dzieci podczas spotkań z Julką, Kubą i Psotnikiem w Cyfrowym Laboratorium zaliczają różne zadania, w ten sposób poszerzają swoją wiedzę i umiejętności. W tym roku zrealizowaliśmy dwa tematy: ” Bałagan w Internetowej Encyklopedii” oraz ” Dzielni poszukiwacze informacji”. Dzieci bardzo zaangażowały się podczas zajęć w realizację wyzwań.
Dzisiaj rozpoczęliśmy swoją przygodę z klockami Korbo. Zapoznaliśmy się z kształtami i elementami zestawów tworząc według własnego pomysłu budowle. Dzięki klockom dzieci rozwijają logiczne myślenie, ćwiczą motorykę małą i koordynację wzrokowo- ruchową. Przekonują się, że warto działać nieschematycznie , eksperymentować i szukać ciekawych rozwiązań konstrukcyjnych. Dzieci myślą, że się bawią, a one się uczą:)
W świetlicy w roku szkolnym 2023/2024 będzie realizowany Międzynarodowy projekt ” Kreatywne prace plastyczne”. Cele główne projektu:
* Zaspokajanie naturalnej potrzeby tworzenia sztuki, wyzwalanie ekspresji twórczej i wspieranie harmonijnego rozwoju oraz kreatywności uczestników poprzez różnorodne działania plastyczne.
* Poznanie i eksperymentowanie z różnymi technikami plastycznymi.
* Arteterapia rozwojowa oraz profilaktyka zdrowia psychicznego uczestników.
* Inicjowanie i promowanie twórczości plastycznej dzieci i młodzieży.
Na ostatnich zajęciach w świetlicy dzieci w ramach projektu poznały technikę ” mokre na mokrym”, której zastosowanie wyzwoliło ich ekspresję czego efektem były oryginalne, autentyczne, różnorodne dzieła.
.
Każdego roku, 15 września w szkolnej świetlicy przypominamy sobie o pewnej dziewczynce, która odniosła sukces malując kropki. Choć skupiamy się na kropkach, to nie o kropki tylko chodzi. Dzień Kropki jest to dzień kreatywności, dzień, w którym rozmawiamy o swoich talentach i pasjach. Tak jak Vashti wyzwoliliśmy naszą wyobraźnię, wykorzystując technikę ” mokre na mokrym”, stworzyliśmy abstrakcyjne dzieła. Zrealizowaliśmy przy okazji pierwsze zadanie Międzynarodowego Projektu Kreatywne Prace Plastyczne. Wspaniałą atmosferę tego dnia podtrzymały nasze wesołe zabawy z kropką w tle takie jak np. gra Twister, mini sudoku.
W szkolnej świetlicy odbyły się zajęcia promujące zasady bezpiecznego wypoczynku nad wodą. Uczniowie uzupełnili swoją wiedzę oglądając filmik edukacyjny oraz analizując specjalną prezentację. Następnie podzieleni na trzy grupy swoją wiedzę utrwalili biorąc udział w quizie w aplikacji ” Bamboozle”. Zajęcia zakończyły się pracą plastyczną powiązaną z poruszanymi zagadnieniami.
W szkolnej świetlicy zakończył się projekt ” Let’s travel through dance” realizowany na platformie eTwinning, który trwał od stycznia 2022 roku. Brały w nim udział takie państwa jak Chorwacja, Turcja, Grecja oraz Polska. Celem tego projektu było zapoznanie uczniów z tradycyjnymi tańcami na całym świecie, w tym celu podejmowane były działania:
Uczniowie z klas 1-3 przystąpili to międzynarodowego projektu „Podróżujmy przez taniec”, którego celem jest uczczenie Międzynarodowego Dnia Tańca. Projekt będzie realizowany poprzez platformę eTwinning, a wezmą w nim udział takie państwa jak Chorwacja, Turcja, Grecja, Serbia. Celem projektu jest zapoznanie uczniów z tradycyjnymi tańcami na całym świecie. Projekt trwa od stycznia do maja 2022r.
Uczniowie będą: poznawać cechy tradycyjnego tańca własnego kraju, poznawać cechy tradycyjnego tańca innych państw oraz ćwiczyć tradycyjny taniec swojego kraju, występować w tradycyjnym tańcu szkoły partnerskiej. Za nami pierwsze zadanie projektowe- wizytówka naszej szkoły. Teraz uczymy się podstawowych kroków kujawiaka, aby zaprezentować taniec kolegom z innych krajów.
Zakończył się projekt ” Nowoczesny nauczyciel w nowoczesnej szkole” realizowany przez Szkołę Podstawową nr 9 z Oddziałami Przedszkolnymi w Inowrocławiu. Projekt odbywał się w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój ( PO WER). Wszystkie działania projektowe znajdują sie na blogu https://projektpowersp9.blogspot.com
Tutaj projekt w skrócie: https://youtu.be/ZtK1ikmAT6k
Właśnie zakończył się 4 etap ogólnopolskiego programu ” Być jak Ignacy”, którego przewodnim tematem był świat wirtualny. Uczniowie z Koła Naukowego ” Być jak Maria Skłodowska – Curie” w ramach programu przygotowali prace konkursową i zdobyli V miejsce.
Poniżej zwycięski filmik ” Mój dzień 2121″ wykonany techniką poklatkową.
