W świetlicy szkolnej zakończył się całoroczny konkurs ” Mistrz Świetlicy”. Przez cały rok dzieci zbierały punkty dodatnie i ujemne za przestrzeganie zasad regulaminu świetlicowego oraz za aktywność na zajęciach. W tym roku podsumowanie konkursu zostało połączone z obchodami Dnia Dziecka. Zajęcia integracyjne z chustą animacyjną stworzyły atmosferę wesołej zabawy. Wspominaliśmy również mijający rok szkolny, wymienialiśmy ulubione aktywności oraz to co przeszkadza nam w świetlicy. Na zakończenie zajęć wszyscy otrzymali okolicznościowe medale oraz małe upominki.
” Mistrzem Świetlicy” w roku szkolnym 2023/2024 została Blanka K. uczennica klasy Ia. GRATULUJEMY.
Wybieramy Mistrza ŚwietlicyMistrz Świetlicy 2024Podsumowanie konkursu ” Mistrz Świetlicy”Podsumowanie konkursu ” Mistrz Świetlicy”Podsumowanie konkursu ” Mistrz Świetlicy”Podsumowanie konkursu ” Mistrz Świetlicy”Podsumowanie konkursu ” Mistrz ŚwietlicyZabawy integracyjneZabawy z chustą animacyjnąZabawy integracyjneZabawy ruchowe
Maj minął jak z bicza strzelił. To chyba dlatego, że sporo się ruszaliśmy, przygotowując się do występu w teatrze i na pikniku, ćwiczyliśmy dwa układy taneczne do piosenek: „Hej mamo, tato!” i „Kocham Mamę i tatę nie tylko od święta” oraz tańce: do utworu Johanna Strauss’a Marsz Radetzky’ego i taniec rytmiczny z pałeczkami.
Kończąc realizację projektów edukacyjnych: Kreatywne prace plastyczne, Zabawa sztuką, MegaMisja, Z kulturą mi do twarzy, Świetliczki na tropie przysłów poznaliśmy przysłowia Prawdziwych przyjaciół poznajemy w biedzie, Twardy orzech do zgryzienia, wykonaliśmy zakręcony rysunek. Z dwóch projektów otrzymaliśmy certyfikaty uczestnictwa: Kreatywne prace plastyczne i Zabawa sztuką.
W maju świętowaliśmy 20-lecie wstąpienia Polski do UE oraz Dzień Unii Europejskiej, poznając symbole Unii, rozwiązując qiuz, kolorując Syriusza. Nie zapomnieliśmy o innych ważnych dniach: Dzień Niezapominajki, Światowy dzień pszczół, Dzień Herbaty, Dzień praw zwierząt, Światowy dzień żółwia, Dzień samolotów z papieru, Dzień bibliotekarza i bibliotek. Na 26 maja przygotowaliśmy dla mam laurkę Co lubię w mojej mamie i portret mamy.
Dziewczynki połknęły backyla makramy, powstały więc sznurkowe liście i mnóstwo breloczków w kształcie ludzików, kwiatków, zawieszek. Z modułów, które pracowicie przygotowywaliśmy w poprzednim miesiącu powstało przestrzenne origami.
W Galerii Jednego Artysty prezentowaliśmy prace Mai Orlińskiej.
MAKRAMAMAKRAMAORIGAMIDZIEŃ HERBATYDZIEŃ HERBATYDZIEŃ HERBATYŚWIATOWY DZIEŃ ŻÓŁWIADZIEŃ UNII EUROPEJSKIEJŚWIATOWY DZIEŃ ŻÓŁWIADZIEŃ NIEZAPOMINAJKIDZIEŃ UNII EUROPEJSKIEJGALERIA JEDNEGO AUTROADZIEŃ UNII EUROPEJSKIEJDZIEŃ NIEZAPOMINAJKIŚWIATOWY DZIEŃ PRAW ZWIERZĄTŚWIATOWY DZIEŃ PRAW ZWIERZĄTDZIEŃ UNII EUROPEJSKIEJŚWIATOWY DZIEŃ PRAW ZWIERZĄTŚWIATOWY DZIEŃ PRAW ZWIERZĄTDZIEŃ NIEZAPOMINAJKIŚWIATOWY DZIEŃ PRAW ZWIERZĄTDZIEŃ NIEZAPOMINAJKIDZIEŃ UNII EUROPEJSKIEJŚWIATOWY DZIEŃ ŻÓŁWIAŚWIATOWY DZIEŃ ŻÓŁWIAORIGAMI
W naszej szkole już po raz ósmy odbył się Międzyszkolny Konkurs „Moda Ekologiczna”. W tym roku uczestnicy przygotowali strój kucharza. Konkurs adresowany był do dzieci przedszkolnych i pierwszoklasistów. Miał na celu propagowanie właściwych postaw ekologicznych oraz umiejętność przetwarzania surowców wtórnych. W konkursie wzięły udział dzieci z inowrocławskich przedszkoli publicznych, niepublicznych oraz szkół podstawowych. Jury oceniało pomysłowość oraz wrażenia artystyczne w sposobie prezentacji . Nasze modelki i modele wykazali się ogromnym profesjonalizmem. Różnorodność strojów kucharskich przyprawiła zaproszonych gości o zawrót głowy. Do wykonania strojów użyto plastikowych butelek, szarego papieru, różnokolorowych folii i płyt CD. Jury po burzliwych obradach postanowiło nagrodzić najbardziej profesjonalne stroje kucharzy. I miejsce zajęła Antonina Plichta z Przedszkola Niepublicznego „U Cioci Kloci”, II miejsce – Helena Sobczak z Przedszkola Niepublicznego „Juniorek”, a III miejsce powędrowało do Piotra Załuńskiego ze Szkoły Podstawowej nr 4 w Inowrocławiu. Jury przyznało także wyróżnienia. Pokaz mody umiliły występy szalonych kucharzy –uczestników projektu „Gotujące Brzdące” realizowanego w oddziałach przedszkolnych . To był wyjątkowy pokaz!
Gratulujemy wszystkim uczestnikom i zapraszamy za rok!
Uczestnictwo w szkoleniu we Florencji w ramach projektu ,,Międzynarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej” realizowanego ze środków FERS 2021-2027 pogłębiło wiedzę nauczycieli na temat pedagogiki Marii Montessori. Zainspirowane tą metodą postanowiłyśmy wdrożyć jej elementy w codziennej pracy z dziećmi. W naszym przedszkolu powstał kącik, w którym dzieci mają dostęp do specjalnych materiałów i narzędzi, które pozwalają im na samodzielne eksplorowanie, odkrywanie i uczenie się przez działanie.
Na ostatnich zajęciach wyplataliśmy liście stosując poznane węzły makramowe. W makramę wplątaliśmy się całkowicie:)
Makramowe liście w szkolnej świetlicyZajęcia plastyczne w szkolnej świetlicyŚwietlica szkolna – makramaŚwietlica szkolna – makramaMakramowe zajęcia w szkolnej świetlicyŚwietlica szkolna – liście z makramyLiście – makramaLiście – makramaMakrama- liście
W miniony piątek 26 kwietnia w naszej szkole odbyły się po raz czwarty warsztaty dotyczące odnawialnych źródeł energii pt. „Energia pozyskiwana z biomasy – jak wygląda w praktyce”. Warsztaty odbywały się w pracowni powstałej dzięki funduszom otrzymanym w ramach Programu Regionalnego Wsparcia Edukacji Ekologicznej „Ekopracownia- zielone serce szkoły”. Podczas tych warsztatów zaprosiliśmy do wspólnej nauki i zabawy uczniów ze Szkoły Podstawowej Integracyjnej im. Powstańców Wielkopolskich w Inowrocławiu. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się czym są odnawialne źródła energii i jak możemy je wykorzystać. Uczestnicy warsztatów mieli okazję zapoznać się z działaniem modelu elektrowni wiatrowej, baterii słonecznej, pojazdu solarnego, ogniwa wodorowego oraz ogniwa napędzanego wodą słoną. Dowiedzieli się także jak pozyskać energię z biomasy oraz czym jest energia geotermalna. Duże zainteresowanie wzbudził samochód napędzany wodorem. Uczniowie obejrzeli także film o odnawialnych źródłach energii oraz o ich racjonalnym wykorzystaniu dla dobra naszej planety. Zwieńczeniem warsztatów było wręczenie dyplomu uczestnictwa oraz słodki poczęstunek.
26 kwietnia w naszej szkole po raz drugi odbyły się bardzo interesujące i inspirujące zajęcia dotyczące energii płynącej ze Słońca, które poprowadził Pan Paweł Wolf z firmy Energia Capital, Energia Capital – Profesjonalny Partner OZE. W zajęciach uczestniczyli uczniowie Szkoły Podstawowej Integracyjnej im. Powstańców Wielkopolskich w Inowrocławiu. Pan Paweł Wolf przybliżył uczniom działanie ogniwa fotowoltaicznego, falownika czyli inwertera oraz opowiedział o procesie montażu instalacji fotowoltaicznej. Podczas zajęć uczniowie mieli okazję zadawać pytania ekspertowi a ich wypowiedzi były nagradzane książkami o energii słonecznej oraz praktycznymi zawieszkami do kluczy. Uczniowie dowiedzieli się także ile rocznie produkuje się dwutlenku węgla do atmosfery, jak wyglądają kreatywne farmy fotowoltaiczne oraz jak ważne jest dbanie o naszą planetę przy racjonalnym wykorzystaniu odnawialnych źródeł energii.
W sobotę 27 kwietnia w Szkole Podstawowej nr 1 odbył się Międzyszkolny Konkurs Recytatorski „Wierszobranie”. Naszą szkołę reprezentowała Kornelia, uczennica klasy IIa, która zaprezentowała wiersz Aleksandra Fredry pt.” Małpa w kąpieli”. Swoją interpretacją porwała publiczność, a występ przyniósł Jej pierwsze miejsce!
W poniedziałek (22.04.2024r.) uczniowie naszej szkoły celebrowali Międzynarodowy Dzień Ziemi. Młodzi ekolodzy z klasy 2b i 3a spotkali się, by wspólnie zastanowić się, jak dbać o naszą planetę i jakie proste kroki można podjąć, aby być bardziej przyjaznym dla środowiska. Uczniowie klas 4-8 przypomnieli sobie zasady dbania o środowisko. Podczas lekcji wykonywali ekologiczne łamigłówki i sketchnotki.
Strona internetowa Szkoły Podstawowej nr 9 w Inowrocławiu wykorzystuje technologię „cookies”, czyli plików tekstowych umieszczanych na Twoim urządzeniu.
Strona internetowa Szkoły Podstawowej nr 9 w Inowrocławiu wykorzystuje cookies do:
zapamiętania zalogowania;
tworzenia statystyk i raportów oglądalności funkcjonowania strony.
Google Analytics (cookies)
Google Analytics wykorzystuje technologię „cookies”, czyli plików tekstowych umieszczanych na Twoim urządzeniu, w celu umożliwienia przeanalizowania przez stronę internetową Szkoły Podstawowej nr 9 w Inowrocławiu źródeł ruchu i sposobu, w jaki odwiedzający korzystają z niego.
Google gromadzi na swoich serwerach dane pozyskane z umieszczania na urządzeniach plików cookies i korzysta z tych informacji w celu tworzenia raportów i świadczenia innych usług związanych z ruchem i korzystaniem z Internetu.
Google może również przekazywać te informacje osobom trzecim, jeżeli będzie zobowiązana to uczynić na podstawie przepisów prawa lub w przypadku, gdy osoby te przetwarzają takie informacje w imieniu Google.
W przypadku, gdy nie zgadzasz się na umieszczanie na swoim urządzeniu plików cookies może zablokować ich umieszczenie odpowiednio konfigurując swoja przeglądarkę internetową. Informacje jak to zrobić znajdziesz w plikach pomocy swojej przeglądarki internetowej. Niestety w przypadku zablokowania plików cookies pochodzących ze strony internetowej Szkoły Podstawowej nr 9 w Inowrocławiu nie możemy zagwarantować jej poprawnego działania.
Jeżeli zgadzasz się na umieszczanie na swoim urządzeniu plików cookies, ale po zakończeniu odwiedzin na stronie internetowej Szkoły Podstawowej nr 9 w Inowrocławiu chciałbyś je skasować, możesz to zrobić bez ryzyka a informację o tym jak, to zrobić znajdziesz w plikach pomocy swojej przeglądarki internetowej.
Więcek informacji o plikach cookies znajdziecie na stronie http://wszystkoociasteczkach.pl.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.