Dobiegły końca działania podejmowane przez naszą i czeską szkołę w ramach projektu eTwinning „Niech świąteczny czas połączy nas”. W ramach podsumowania wszystkiego, co zrobiono w ramach projektu powstała książeczka stworzona przez koordynatorów projektu w aplikacji StoryJumper, w której znalazły się efekty wspólnej pracy. Zachęcamy do zapoznania się z jej zawartością.
Od ostatniej informacji o projekcie upłynęło kilkanaście dni, w czasie których obie szkoły uczestniczące w projekcie wykonały większość zaplanowanych zadań. Realizacja przebiega bardzo sprawnie i przynosi wiele radości i satysfakcji.
Powstały ciekawe filmy przybliżające kraj, miasto i szkołę. Opracowane zostały życzenia i wykonane kartki świąteczne. Nagrane zostały filmy, na których uczniowie klasy 3a naszej szkoły i uczniowie klasy 5b szkoły w Příbram śpiewają popularne w Czechach i Polsce kolędy. Powstały interesujące prezentacje na temat tradycji świątecznych danego kraju. Dodatkowo odbyło się spotkanie online koordynatorów projektu (kolejne, już z przedstawicielami uczniów odbędzie się niebawem).
Przed nami jeszcze tylko działania podsumowujące projekt, którego zakończenie przewidziane jest na początek lutego.
Poniżej niektóre efekty naszych wspólnych działań:
Film- prezentacja naszej szkoły.
Prezentacja szkoły w PříbramKartka świąteczna- CzechyNasza kartka świąteczna z życzeniami.
Realizując kolejne zadania w ramach projektu wolontariusze z klas piątej i szóstej przygotowali kartki świąteczne dla lekarzy i pielęgniarek z oddziałów covidowych z podziękowaniem za ich pracę i oddanie pacjentom. Kartki trafią do służb medycznych zajmujących się pacjentami z covid w inowrocławskim szpitalu.
W listopadzie uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyzwaniu na stronie eTwinning, które polegało na stworzeniu kartki urodzinowej z okazji 154 rocznicy urodzin patronki naszej szkoły Marii Skłodowskiej- Curie. W przygotowanie kartek zaangażowali się wolontariusze, uczniowie klasy szóstej oraz dzieci ze świetlicy. Spośród wykonanych prac wybrano 4 kartki, które zostały przesłane na konkurs. Znalazły się one w galerii urodzinowych kartek dla Marii Skłodowskiej-Curie.
Praca wolontariuszki z klasy 7aPraca wykonana na zajęciach świetlicowychPraca wykonana przez wolontariuszkę z klasy 8Kartka wykonana przez uczennicę klasy 7b
Nauczyciele naszej szkoły, którzy uczestniczyli w kurach językowych w Madrycie i na Malcie w ramach projektu „Nowoczesny nauczyciel w nowoczesnej szkole” finansowanego ze środków PO WER, podjęli współpracę ze szkołą zagraniczną w ramach opracowanego projektu „Niech nas ten świąteczny połączy czas”.
Działania w tym projekcie koncentrują się na dziedzictwie kulturowym uczestniczących krajów: tradycji, obyczajach folkloru czy sztuk scenicznych.
Celem projektu jest:
-Poznanie tradycji i dziedzictwa kulturowego poprzez różnorodne działania, które rozwiną u uczniów kreatywność, posługiwanie się językiem obcym.
-Wspieranie wartości dziedzictwa krajów europejskich poprzez odkrywanie, uczenie się i dzielenie się naszymi tradycjami.
-Rozwijanie umiejętności w zakresie TIK poprzez uczenie się i korzystanie z nowych technologii,
-Rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem angielskim.
Na propozycję współpracy odpowiedziała szkoła w Příbram z Republiki Czech i właśnie z tą placówką realizowany jest projekt, w ramach którego podjęte są następujące działania:
-zapoznanie partnerów „Poznajmy się”- uczniowie w każdym kraju przygotowują swoją wizytówkę, czyli krótką prezentację lub filmik.
-opracowanie życzeń świątecznych i wykonanie kartek świątecznych
– prezentacja wybranej kolędy/ pastorałki lub piosenki świątecznej
– przedstawienie w dowolnej formie jednej z tradycji świątecznych danego kraju.
Gotowe zadania będą umieszczane na TwinSpace projektu na platformie eTwinning.
Koordynatorem projektu ze strony czeskiej jest nauczyciel języka angielskiego i literatury Martina Čmuchařová, ze strony naszej szkoły pedagog szkolny Krystyna Kołodziejczak.
O czym jest kampania Ministerstwa Cyfryzacji, Państwowego Instytutu Badawczego NASK i Stowarzyszenia Góry Kultury?
Celem kampanii jest uświadomienie rodzicom i opiekunom, że zagrożenia, z którymi dzieci mogą się zetknąć w wirtualnym świecie, są równie prawdziwe jak te pojawiające się w świecie realnym. Internet jest kopalnią wiedzy i rozrywki, jednocześnie nie można zapominać, że jest też źródłem niebezpieczeństw, przed którymi rodzic powinien chronić swoje dziecko.
W ramach kampanii powstały materiały, które są świetnym wstępem do rozmowy z dzieckiem o cyberzagrożeniach. Wyjaśniają one, czym jest hejt, grooming, patostreamy i FOMO i przekazują informacje o sposobach radzenia sobie z nimi. Animacje uzupełnione są o dodatkowe materiały: podcast, w którym eksperci dzielą się sposobami radzenia sobie z zagrożeniami w wirtualnym świecie oraz broszurę z gotowymi do wprowadzenia w życie poradami, którą można wydrukować i powiesić w domu lub szkole. Aby dowiedzieć się więcej o aktualnych działaniach Ministerstwa Cyfryzacji służących bezpieczeństwu dzieci w sieci zapraszamy na stronę
Zmiana zachowania, sekrety, wycofanie z życia rodzinnego, unikanie rozmów i towarzystwa rówieśników, gorsze oceny, nerwowe reakcje – tego typu postawy mogą sygnalizować trudności, z jakimi boryka się dziecko. Powinny one skłonić rodziców do porozmawiania z dzieckiem, udzielenia mu wsparcia i opieki, a ponadto wyjaśnienia czym jest cyberprzemoc.
zwrócenie się do administratora serwisu z żądaniem usunięcia przemocowych materiałów, blokady konta sprawcy lub profilu, na którym znajdują się niewłaściwe treści – użyj formularza zgłoszenia nadużycia lub formularza kontaktowego,
porozmawianie ze sprawcą lub jego rodzicami (jeśli to możliwe) i żądanie zaprzestania przemocy i usunięcia jej śladów z sieci.
Strona internetowa Szkoły Podstawowej nr 9 w Inowrocławiu wykorzystuje technologię „cookies”, czyli plików tekstowych umieszczanych na Twoim urządzeniu.
Strona internetowa Szkoły Podstawowej nr 9 w Inowrocławiu wykorzystuje cookies do:
zapamiętania zalogowania;
tworzenia statystyk i raportów oglądalności funkcjonowania strony.
Google Analytics (cookies)
Google Analytics wykorzystuje technologię „cookies”, czyli plików tekstowych umieszczanych na Twoim urządzeniu, w celu umożliwienia przeanalizowania przez stronę internetową Szkoły Podstawowej nr 9 w Inowrocławiu źródeł ruchu i sposobu, w jaki odwiedzający korzystają z niego.
Google gromadzi na swoich serwerach dane pozyskane z umieszczania na urządzeniach plików cookies i korzysta z tych informacji w celu tworzenia raportów i świadczenia innych usług związanych z ruchem i korzystaniem z Internetu.
Google może również przekazywać te informacje osobom trzecim, jeżeli będzie zobowiązana to uczynić na podstawie przepisów prawa lub w przypadku, gdy osoby te przetwarzają takie informacje w imieniu Google.
W przypadku, gdy nie zgadzasz się na umieszczanie na swoim urządzeniu plików cookies może zablokować ich umieszczenie odpowiednio konfigurując swoja przeglądarkę internetową. Informacje jak to zrobić znajdziesz w plikach pomocy swojej przeglądarki internetowej. Niestety w przypadku zablokowania plików cookies pochodzących ze strony internetowej Szkoły Podstawowej nr 9 w Inowrocławiu nie możemy zagwarantować jej poprawnego działania.
Jeżeli zgadzasz się na umieszczanie na swoim urządzeniu plików cookies, ale po zakończeniu odwiedzin na stronie internetowej Szkoły Podstawowej nr 9 w Inowrocławiu chciałbyś je skasować, możesz to zrobić bez ryzyka a informację o tym jak, to zrobić znajdziesz w plikach pomocy swojej przeglądarki internetowej.
Więcek informacji o plikach cookies znajdziecie na stronie http://wszystkoociasteczkach.pl.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.