W dniach 14 – 18 marca w naszej szkole odbył się Tydzień z Matematyką. W przedsięwzięciu wzięli udział uczniowie klas I – III oraz IV – VIII. Celem tego tygodnia było zainteresowanie uczniów matematyką, pokazanie matematyki na wesoło, rozwijanie samodzielnego i logicznego myślenia, a także rozwijanie wyobraźni geometrycznej.
Uczniowie doskonalili umiejętność liczenia (dodawania, odejmowania, mnożenia) korzystając z kart Grabowskiego. Zabawa z użyciem łapek na muchy sprawiła dzieciom wiele radości. Kolorowali obrazki zgodnie z wynikami działań, wykonywali plakaty pt. „Lubię matematykę”, a także „Matematyka na co dzień”. Na lekcji informatyki rozwiązywali zadania matematyczne w aplikacji Matzoo. Ćwiczyli tabliczkę mnożenia kręcąc kołem utworzonym w aplikacji Wordwall. Korzystając z konstrukcyjnych klocków, tworzyli przeróżne budowle. Rozwiązywali krzyżówki, łamigłówki, a także sudoku. Szukali haseł matematycznych z wykreślanki. Chwile pełne emocji przeżywali uczniowie klas starszych, którzy rywalizowali ze sobą rozwiązując quizy w aplikacji Kahoot. Gra matematyczna „Ja mam, kto ma?” również cieszyła się wśród uczniów sporym zainteresowaniem i na pewno uczniowie jeszcze nie raz będą korzystać z tej formy przyswajania i utrwalania wiedzy.
W czwartek 17 marca odbyła się kolejna edycja Międzynarodowego Konkursu „Kangur Matematyczny”. W konkursie wzięło udział 14 uczniów klas III – VIII. Jak co roku zadania były ciekawe i różnorodne, dla niektórych dosyć łatwe, dla innych trudne. Mamy nadzieję, że wielu uczniów napisało test bardzo dobrze, ale na wyniki musimy cierpliwie poczekać aż do maja.
UCZNIOWIE KLAS 1 WZIĘLI UDZIAŁ W KONKURSIE MATEMATYCZNYM „WYKORZYSTAJ FIGURY”. DZIECI MIAŁY DO WYKONANIA PRACĘ WEDŁUG INSTRUKCJI PRZEDSTAWIONEJ W WIERSZU „PAJACYK” M. PLATA
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć z obchodów Tygodnia z Matematyką.
Egzamin ósmoklasisty obejmuje wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego w odniesieniu do wybranych przedmiotów nauczanych w klasach I–VIII. W 2022 r. – podobnie jak w zeszłym roku – egzamin ósmoklasisty będzie obejmował wiadomości i umiejętności określone w wymaganiach egzaminacyjnych.Dodatkowe informacje odnośnie przebiegu egzaminu, przykładowych arkuszy ósmoklasisty, informatorów ósmoklasisty znajdziecie na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.
Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Inowrocławiu przypomina o trwającej akcji #Szczepimysię, której celem jest zachęcenie Polaków do szczepień przeciw Covid-19. Mając na uwadze potrzebę realizacji szczepień wśród młodzieży szkolnej Państwowy Wojewódzki Inspektor Sanitarny opracował list intencyjny skierowany do rodziców i opiekunów dzieci powyżej 12 roku życia. Naszym wspólnym celem jest osiągnięcie odporności populacyjnej, więc im więcej osób się zaszczepi, tym szybciej ją osiągniemy.
Mając na uwadze ten fakt należy podjąć wszelkie działania, aby z przekazem edukacyjnym dotrzeć do jak największej grupy osób, w tym rodziców. To właśnie oni są odpowiedzialni za zdrowie swoich dzieci. Zdrowie to wartość, którą należy chronić i wzmacniać na każdym etapie życia człowieka.
Wierzę, że wspólnie podjęte działania przyczynią się do ochrony zdrowia społeczeństwa.
Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Inowrocławiu
Rozwijanie umiejętności językowych jest zarówno koniecznością, jak i prawem KAŻDEGO z nas – takie jest jedno z najważniejszych przesłań Europejskiego Dnia Języków.
Zasadniczym celem obchodów Dnia Języków jest podnoszenie świadomości w zakresie:
-bogactwa i różnorodności językowej Europy, które należy pielęgnować i rozszerzać; -potrzeby zwiększania zakresu nauczanych języków (także tych mniej znanych i używanych), co skutkować będzie rozszerzeniem wielojęzyczności; -potrzeby osiągania przez obywateli pewnego zaawansowania w zakresie co najmniej dwóch języków, poza swoim własnym, tak aby mogli w pełni wykorzystać swój potencjał jako obywatele demokratycznej Europy.
Właśnie 24 września 2021 w Naszej Szkole odbył się Europejski Dzień Języków Obcych. Uczniowie klasy VII i VIII przygotowali bardzo interesujące prezentacje na temat krajów Unii Europejskiej takich jak: Francja, Włochy, Anglia, Chorwacja, Grecja czy Hiszpania. Oprócz prezentacji na naszych zajęciach były gry, zabawy i quizy, wśród nich quiz na temat Francji, Grecji czy quizy kulinarne, Kahoot. Klasa VIIb śpiewała nawet „sto lat” w różnych językach, V klasa rysowała flagi i symbole różnych krajów w zeszytach, a klasa IV rozmawiała na temat różnych krajów Unii Europejskiej oraz zwyczajach. Uczniowie klas młodszych II i III oraz uczniowie Przedszkola odpowiadali na pytanie: „Dlaczego warto uczyć się języków obcych”? Dzieci wymieniły rozmaite powody, a wśród nich rozmowy z ludźmi z innych krajów, posiadanie nowych przyjaciół, podróżowanie czy chęć zamówienia dobrej potrawy w restauracji. Był to bardzo miły dzień, pełen wrażeń i emocji. Mam nadzieję, że od dziś jeszcze bardziej wzmocnimy naszą chęć do nauki języka obcego.
Podczas Europejskiego Dnia Języków Obcych upowszechniono zdobytą wiedzę podczas szkolenia w Hiszpanii, które było zrealizowane w ramach Projektu PO WER „Nowoczesny Nauczyciel w Nowoczesnej Szkole”. Opowiadano uczniom, jak ważna jest nauka języka w każdym wieku i w każdym czasie. Podzielono się informacjami, które zdobyto podczas szkolenia i zastosowano je na lekcji projektowej.
Zgodnie z założeniami i celami projektu pt „Modern Teacher in a modern school” (Nowoczesny nauczyciel w nowoczesnej szkole” Dzień Języków Obcych miał za zadanie wspomóc rozwój uzdolnień i zainteresowań uczniów (umożliwienie osiągania sukcesu każdemu uczniowi na miarę możliwości), rozwój kompetencji językowych i informatycznych na podstawie kontekst kulturowy, angażowanie uczniów i włączanie ich do aktywności na forum szkoły (również uczniów z dysfunkcjami), efektywne współdziałanie w zespole (praca metodą projektu), rozwijanie się na podstawie metody aktywne, zwiększenie samooceny jako czynnika motywującego do dalszej edukacji, przyjmowanie roli obywatela wielokulturowej i wielojęzycznej Europy, budowanie postawy tolerancji wobec wszystkich ludzi, – umiejętności i kwalifikacje kadry pedagogicznej: podnoszenie kompetencji zawodowych zwłaszcza językowych, efektywne posługiwanie się technologiami ICT, poszukiwanie nowych form i metod pracy, rozwijanie osobistych zainteresowań, poszerzanie horyzontów, wymiana doświadczeń zawodowych i dobrych praktyk , – poprawa wizerunku szkoły w środowisku lokalnym: informowanie społeczności lokalnej o działaniach szkoły w zakresie realizowanych projektów. Dzień Języków Obcych był idealnym dniem na to, aby nauczyciele mogli podzielić się zdobytą wiedzą podczas szkolenia w Madrycie i pokazać jak ważna jest komunikacja w językach obcych (angielski, francuski, hiszpański)
15 września 2021 przy współpracy wychowawców oraz zgłaszanych przez uczniów kandydatur został wyłoniony nowy Samorząd Szkolny oraz Rzecznik Praw Ucznia na rok szkolny 2021/2022.
Mamy nadzieję, że nasza praca będzie jak zawsze owocna, a szkoła będzie funkcjonowała sprawnie i efektywnie.
SAMORZĄD SZKOLNY 2021/2022
Przewodnicząca- Sandra Chmielewska- 8a
Zastępca Przewodniczącego- Zuzanna Wnuk- 8b
Skarbnik-Natalia Szczechowska- 8b
Sekretarz- Julia Zielińska- 7a
Poczet Sztandarowy:
1. Wiktor Wiśniewski/ Kacper Łęga- 7b
2. Julia Zielińska- 7a
3. Anna Antczak- 7a
Opiekun Samorządu:
P. Eliza Nowicka
Rzecznik Praw Ucznia: p. Malwina Szutkowska- Stranc
25 czerwca uroczyście zakończyliśmy rok szkolny 2020-2021. Rozdanie świadectw i wyróżnień odbyło się z zachowaniem zasad bezpieczeństwa sanitarnego. Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć.
Strona internetowa Szkoły Podstawowej nr 9 w Inowrocławiu wykorzystuje technologię „cookies”, czyli plików tekstowych umieszczanych na Twoim urządzeniu.
Strona internetowa Szkoły Podstawowej nr 9 w Inowrocławiu wykorzystuje cookies do:
zapamiętania zalogowania;
tworzenia statystyk i raportów oglądalności funkcjonowania strony.
Google Analytics (cookies)
Google Analytics wykorzystuje technologię „cookies”, czyli plików tekstowych umieszczanych na Twoim urządzeniu, w celu umożliwienia przeanalizowania przez stronę internetową Szkoły Podstawowej nr 9 w Inowrocławiu źródeł ruchu i sposobu, w jaki odwiedzający korzystają z niego.
Google gromadzi na swoich serwerach dane pozyskane z umieszczania na urządzeniach plików cookies i korzysta z tych informacji w celu tworzenia raportów i świadczenia innych usług związanych z ruchem i korzystaniem z Internetu.
Google może również przekazywać te informacje osobom trzecim, jeżeli będzie zobowiązana to uczynić na podstawie przepisów prawa lub w przypadku, gdy osoby te przetwarzają takie informacje w imieniu Google.
W przypadku, gdy nie zgadzasz się na umieszczanie na swoim urządzeniu plików cookies może zablokować ich umieszczenie odpowiednio konfigurując swoja przeglądarkę internetową. Informacje jak to zrobić znajdziesz w plikach pomocy swojej przeglądarki internetowej. Niestety w przypadku zablokowania plików cookies pochodzących ze strony internetowej Szkoły Podstawowej nr 9 w Inowrocławiu nie możemy zagwarantować jej poprawnego działania.
Jeżeli zgadzasz się na umieszczanie na swoim urządzeniu plików cookies, ale po zakończeniu odwiedzin na stronie internetowej Szkoły Podstawowej nr 9 w Inowrocławiu chciałbyś je skasować, możesz to zrobić bez ryzyka a informację o tym jak, to zrobić znajdziesz w plikach pomocy swojej przeglądarki internetowej.
Więcek informacji o plikach cookies znajdziecie na stronie http://wszystkoociasteczkach.pl.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
