20 października klasy 8a i 8b uczestniczyły w zajęciach edukacyjnych organizowanych przez pracowników Wydziału Inżynierii Mechanicznej Uniwersytetu Technologiczno-Przyrodniczego w Bydgoszczy. Zajęcia odbyły się w punkcie edukacji ekologicznej w Balczewie i zostały podzielone na trzy główne bloki tematyczne: „Recykling”, „Tworzywa polimerowe” oraz „Kreatywność”.
Dnia 17 września 2025 roku uczniowie klasy 2a i 3a pojechali na wycieczkę do firmy PLAST – MAR w Balczewie. Zakład specjalizuje się w recyklingu odpadów plastikowych stosując nowoczesne technologie. W czasie zajęć edukacyjnych uczniowie zapoznali się z zasadami segregowania odpadów oraz etapami przetwarzania tworzyw sztucznych. Dzieci zwiedziły halę produkcyjną, w której obserwowały pracę maszyny służącej do produkcji regranulatów. Na zakończenie zajęć każdy uczeń otrzymał w prezencie kilka plastikowych doniczek i zawieszkę do kluczy z logo firmy.
Drugim punktem programu był spacer po lesie i spotkanie z leśnikiem. Uczniowie podczas zajęć przyrodniczych zrozumieli znaczenie lasu dla ludzi i zwierząt. Nauczyli się prawidłowego zachowania w lesie.
Społeczność szkolna „Dziewiątki” w galowych strojach świętowała Dzień Edukacji Narodowej. Uroczystość rozpoczęła się wprowadzeniem Sztandaru i odśpiewaniem Hymnu Szkoły. Następnie Przewodnicząca SU przypomniała informacje historyczne dotyczące Komisji Edukacji Narodowej- pierwszego ministerstwa nadzorującego nauczanie młodzieży w Rzeczpospolitej. KEN została powołana 14 października 1773 roku, stąd dzień ten jest Świętem Nauczycieli, Pracowników Oświaty oraz Uczniów.
Po informacjach historycznych przyszedł czas na występy. Jako pierwsi zaprezentowali się pierwszoklasiści z piosenką dla nauczycieli, będącą podziękowaniem za dodanie skrzydeł swoim wychowankom. Następnie trzecioklasiści wyśpiewali słowa wdzięczności skierowane do wszystkich pedagogów i pracowników szkoły. Kolejnym punktem programu była scenka przygotowana przez uczennice z klasy 5a. Oto Profesor Bartoldix przybywający z odległej przyszłości użalał się nad poziomem oświaty w 3394 roku. Ten doświadczony pedagog porównał uczniów do marynarzy żeglujących po morzu wyzwań i trudności, a wskazówki nauczycieli- do światła latarni, które oświetla bezpieczną drogę do portu. Celem jest wychowanie wartościowych, kulturalnych i mądrych ludzi, budujących dobrą i bezpieczną przyszłość. Na zakończenie uczniowie klas czwartych zaśpiewali piosenkę pt. „Czternastego października”, w której wyrazili swoje uznanie i podziękowania dla pedagogów. Część artystyczną zakończono rozdaniem, przygotowanych przez SU, upominków pracownikom szkoły.
Po występach uczniów głos zabrała Pani Dyrektor Maria Lipińska- Ankiel, która podziękowała pracownikom za rzetelne wypełnianie obowiązków oraz wręczyła Nagrody Dyrektora Szkoły.
11 października w Bibliotece Miejskiej odbyły się eliminacje do Wojewódzkiego Konkursu Recytatorskiego poświęconego poezji Marii Pawlikowskiej – Jasnorzewskiej. W konkursie wzięły udział cztery uczennice naszej szkoły: Kinga Nowak z 8a oraz uczennice z klasy 8b – Maria Felerska, Maria Jedlińska i Zofia Zbiegień. Z wielką dumą i radością ogłaszamy, że Maria Felerska zakwalifikowała się do dalszego etapu i w sobotę 18.10 weźmie udział w warsztatach aktorskich, podczas których będzie mogła skorzystać z wskazówek doświadczonych aktorów. Serdecznie gratulujemy!
10 października dzieci poznawały tajemnice drzew — ich budowę, gatunki oraz znaczenie dla przyrody. Przedszkolaki uczyły się rozróżniać drzewa liściaste i iglaste, wykonywały piękne prace plastyczne, a podczas spaceru do parku mogły z bliska obserwować i dotykać różne gatunki drzew.
Wspólne zabawy i tańce wśród zieleni dostarczyły wiele radości i były świetną okazją do integracji. Poprzez takie działania uczymy dzieci szacunku do przyrody i troski o nasze środowisko.
W dniach 30 września – 3 października w naszej szkole obchodziliśmy Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej. Był to czas refleksji, rozmów i wspólnych działań, które miały na celu uwrażliwienie uczniów na problem przemocy oraz promowanie postaw opartych na życzliwości, szacunku i empatii. Obchody rozpoczęły się od spotkania całej społeczności szkolnej, podczas którego zwrócono uwagę na znaczenie przeciwdziałania przemocy w codziennym życiu. Uczniowie zostali zachęceni do budowania relacji opartych na wzajemnym szacunku i życzliwości.
W ramach tygodnia odbyło się wiele inspirujących aktywności:
* Uczniowie starszych klas pisali rozprawki na temat przyjaźni oraz listy otwarte do rówieśników, dzieląc się swoimi przemyśleniami i wartościami, które są fundamentem dobrych relacji.
* Młodsi uczniowie uczestniczyli w zabawie „Tajemniczy przyjaciel”, która pozwoliła im lepiej się poznać i obdarować nawzajem drobnymi gestami dobroci.
* Podczas lekcji języka angielskiego i niemieckiego dzieci przygotowały plakaty zachęcające do życzliwości i szacunku w szkole, rozwijając jednocześnie swoje umiejętności językowe i społeczne.
* Na zajęciach plastycznych powstały różnorodne prace, m.in. z plasteliny pod tytułem „Mój przyjaciel”, ukazujące dziecięce wyobrażenia o przyjaźni i bliskości.
* W szkole pojawiła się także „Poczta życzliwości” – specjalna skrzynka, do której uczniowie mogli wrzucać kartki z dobrymi wiadomościami, miłymi słowami i podziękowaniami dla kolegów. Ten prosty gest pozwolił wielu osobom poczuć się zauważonymi i docenionymi.
* Została przeprowadzona lekcja pt. „Przemoc rówieśnicza – jak ją rozpoznać i jak reagować?”, podczas której uczniowie dowiedzieli się, jakie sygnały mogą świadczyć o przemocy i jak można na nie odpowiednio reagować.
* Młodsze klasy podczas zajęć komputerowych tworzyły na ekranach znaki i rysunki pokazujące, jak być życzliwym kolegą i jak bawić się z rówieśnikami, ucząc się w ten sposób, że dobroć można wyrażać na wiele sposobów.
* Uczniów klasy ósmej odwiedzili przedstawiciele Straży Miejskiej, którzy przeprowadzili zajęcia dotyczące przemocy rówieśniczej. Opowiadali o tym, jak jej zapobiegać, co zrobić, gdy jesteśmy jej ofiarą lub świadkiem, oraz gdzie szukać pomocy.
Wierzymy, że wartości promowane podczas tego wyjątkowego tygodnia nie zakończą się wraz z jego końcem. Życzliwość i szacunek nie mają terminu ważności – niech towarzyszą nam każdego dnia, w każdej relacji i sytuacji.
W minionym tygodniu w naszym przedszkolu skupialiśmy się na tym, jak reagować na zachowania rówieśników – zarówno te miłe, jak i te trudniejsze.
Dzieci uczyły się:
Dzięki temu dzieci lepiej rozumieją, że każda reakcja ma znaczenie i że możemy tworzyć przyjazną atmosferę w naszej grupie.
29 września to Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. Głośne czytanie stymuluje rozwój wielu obszarów mózgu. Rozwija wyobraźnię, kreatywność, empatię, dykcję. W naszej szkole w ramach Dnia Głośnego Czytania uczennice klasy siódmej czytały na głos uczniom klas I-III wybrane fragmenty baśni. Zadaniem uczniów klas młodszych było odgadnięcie po przeczytanym fragmencie tytuł baśni.
26 września w naszej świetlicy odbyła się wyjątkowa uroczystość – Pasowanie na świetliczka. Podczas spotkania kandydaci na świetliczków musieli przejść kilka prób, które sprawdzały ich uśmiech, przyjaźń, wiedzę o świetlicy, sprawność, pamięć. Dzieci doskonale poradziły sobie z zadaniami, udowadniając, że zasługują na miano prawdziwych świetliczków. Najważniejszym momentem uroczystości było złożenie ślubowania i akt pasowania, po którym każdy otrzymał pamiątkowy dyplom. Od tej chwili nasi najmłodsi uczniowie stali się pełnoprawnymi członkami świetlicowej społeczności. Gratulujemy nowym świetliczkom i życzymy wielu radosnych chwil spędzonych w naszej świetlicy!
.
