Kategoria: Bez kategorii

Dnia 28.10.2022r. w oddziałach przedszkolnych odbyło się podsumowanie konkursu plastycznego pt: „ Jesień w różnych środowiskach przyrodniczych”.

Uczestnicy mieli za zadanie wykonać pracę o jesieni z wykorzystaniem różnych technik plastycznych. Wszystkie prace były piękne, pomysłowe i związane z tematem.

W konkursie wzięło udział 17 przedszkolaków.

Prace oceniane były w czterech kategoriach wiekowych (3,4,5 i 6 latki).

W każdej kategorii przyznano jedną nagrodę – wyróżnienie.

Każdemu uczestnikowi należą się gratulacje za umiejętności i włożony trud. Wszystkim dzieciom dziękujemy za udział w konkursie i życzymy dalszych sukcesów.

Gratulujemy!

Dziś wśród dzieci ubranych na pomarańczowo, można było poczuć się jak na dyniowej grządce. Dzieci poznały wielką różnorodność dyń i wzbogaciły wiedzę na ich temat. Dowiedziały się, że dynia jest bardzo zdrowym warzywem i można z niej przygotować wiele dań tj: pieczywo, zupę, dżem, ciasto, babeczki, przetwory i sok. Później były dyniowe zabawy: klasyfikowanie dyń wg wielkości, koloru i kształtu, szeregowanie od największej do najmniejszej, przeliczania, odczytywania dyniowych sylab, gry w domino. Wśród zabaw ruchowych były dyniowe kręgle, skoki przez różnej wielkości dynie, slalom dyniowy oraz zabawy taneczne. Na zakończenie przedszkolaki z apetytem zajadały własnoręcznie wykonane ciasto dyniowe, bułeczki z dynią i inne smakołyki.

Nadszedł  koniec jesiennych zbiorów, więc to najlepszy czas by ustanowić „Dzień Dyni” – królowej wszystkich warzyw. Dyniowe święto  stało się pretekstem do ciekawych zajęć i zabaw w klasie 1a i 1b. Odbyły się zadania matematyczne z dynią w roli głównej, zabawy z kodowania bez komputera oraz zabawa ruchowa pt. „Dynia parzy“. Dzieci wykonały również zakodowane karty pracy. Lekcje z dynią w roli głównej przyniosły dzieciom wiele radości.

W dniach 24, 25 i 26 października w naszej szkole odbyły się badania przesiewowe klas 1-3 w kierunku zaburzeń integracji sensorycznej prowadzone przez Panią Maję Bartz z Centrum rozwoju dziecka Sensogracja.

Celem badań było wykrycie zachowań świadczących o możliwości wystąpienia problemów w zakresie funkcjonowania sensorycznego, które wpływa pośrednio na zachowania dziecka, relacje społeczne, problemy z koncentracją uwagi lub emocje. Podczas zajęć uczniowie ćwiczyli reakcje posturalne, siłę mięśni, stabilizację ciała, różnicowanie dotykowe, różnicowanie prawej i lewej strony, praksje oraz koordynację. Dzieci z dużym zainteresowaniem brały udział w proponowanych zabawach.

Pani Mai Bartz z Centrum rozwoju Sensogracja bardzo dziękujemy za poświęcony czas oraz przeprowadzenie badań.

Dnia 20.10.2022 dzieci z klas I wzięły udział w warsztatach chemicznych, przeprowadzonych w Zespole Szkół Chemicznych i Elektronicznych w Inowrocławiu. Celem przedsięwzięcia było rozbudzanie ciekawości przyrodniczej oraz poznanie praw rządzących otaczającym światem.  Uczniowie mieli okazję, pod okiem specjalistów, samodzielnie i bezpiecznie wykonać proste doświadczenia. Mali uczestnicy, oprócz uśmiechu na twarzy, wynieśli ze sobą większy bagaż doświadczeń, pomysłów oraz obserwacji badawczych.

Dnia 21.10.2022w ramach doradztwa zawodowego klasa 8a udała się do Akademii Szkolnictwa AS na warsztaty ,,Jak oszczędnie gospodarować w kuchni.,,

Zero waste to nowe trendy, których zwolennicy kierują się zasadami niemarnowania zasobów. Podstawową regułą tej zasady jest oszczędniejsze i lepsze gospodarowanie tym, co mamy. Nie ogranicza się to jednak jedynie do żywności, obejmuje także zmniejszenie produkcji odpadów czy zachęcanie do ponownego ich przetworzenia.

Podczas warsztatów uczniowie poznali wiele ciekawych pomysłów na potrawy ,,zero waste,, ,dowiedzieli się w jaki sposób przechowywać żywność oraz jak ograniczyć marnowanie jedzenia w kuchni. Po krótkim wykładzie przystąpili do części praktycznej i upiekli babeczki jabłkowe z czerstwego chleba a także mini pizze z produktów dostępnych w naszych lodówkach.

Akademii Szkolnictwa AS bardzo dziękujemy za miłe przyjęcie i przekazaną wiedzę.

W ramach projektu Laboratoria Przyszłości otrzymaliśmy Drukarkę 3D, która na stałe jest umieszczona w pracowni zajęć technicznych – dzisiaj zainstalowana w auli szkolnej w celu prezentacji.

Dzisiaj odbyły się pierwsze zajęcia, podczas których nauczyciel informatyki zapoznał uczniów z ogólną budową, działaniem, funkcjonalnością oraz zastosowaniem drukarki w praktyce.

Udało się z sukcesem wydrukować projekt 3D figurki Pałacu Kultury i Nauki dobrze znanego uczniom.   

Proces wydruku trwał 4 godziny i 10 minut. Uczniowie z trzech kolejnych klas mogli obserwować drukowanie podczas odbywających się zajęć z informatyki.

 #LaboratoriaPrzyszłości  #LaboratoriaPrzyszlosci