Kategoria: Klasy4-8

W poniedziałek 22 marca obchodziliśmy Światowy Dzień Wody. Z tej okazji zostały zorganizowane dwa konkursy. Głównym celem konkursów było zwiększenie świadomości na temat zmian w środowisku globalnym wywołanych niedoborem wody.

I) Test wiedzy o wodzie – „Zróbmy szum wokół wody” (kl. VII – VIII).

Nagrody otrzymują:

· I miejsce – Sandra Chmielewska z kl. 7A

· II miejsce – Patrycja Godlewska z kl. 7B

· III miejsce – Natalia Szczechowska z kl. 7B

II) Konkurs plastyczny – „Znamy sposoby na oszczędzanie wody” (kl. IV – VI).

Laureaci konkursu:

· I miejsce – Agata Dominiak z kl. VIA

· II miejsce – Amelia Pochocka z kl. IVA

· III miejsce – Nikola Luksemburg z kl. VIB

Wyróżnienie: Cyprian Rogowski z kl. IVA

Serdeczne gratulacje dla wszystkich osób biorących udział. Brawa za zaangażowanie i pomysłowość.

Warto obejrzeć: www.pah.org.pl/zaangazuj-sie/dla-szkol/dzien-wody

• 

• 

• 

• 

W tym roku szkolnym nasza szkoła włączyła się w akcję Światowego Dnia Wody z PAH (Polską Akcją Humanitarną), która odbyła się pod hasłem: „Zróbmy szum wokół wody”.

Celem akcji jest szerzenie świadomości o tym, że dostęp do czystej wody to prawo człowieka, natomiast na świecie nie wszyscy mają możliwość korzystania z bezpiecznej wody pitnej (obecnie to aż 785 milionów osób). Wszyscy jesteśmy za to współodpowiedzialni. Musimy pamiętać, że oszczędzanie wody to za mało. Warto obejrzeć: www.pah.org.pl/zaangazuj-sie/dla-szkol/dzien-wody

W klasach IV-VIII odbyły się zdalne lekcje, na których przedstawiona była prezentacja, w której poruszone były tematy związane z wodą jako globalnym wyzwaniem.

Uczniowie klas IV-VI wykonali prace konkursowe na temat sposobów oszczędzania wody, a uczniowie klas VII – VIII brali udział w szkolnym biologiczno-chemicznym konkursie wiedzy o wodzie.

Wyniki konkursów zostaną niedługo ogłoszone.

Osoby w spektrum autyzmu należą do grup najbardziej narażonych na dyskryminację, przemoc i wykluczenie. Autyzm jest całościowym zaburzeniem rozwoju dziecka o podłożu neurologicznym, który dotyczy tysięcy dzieci w całej Polsce. Osoby z autyzmem mają problemy z mówieniem, postrzeganiem świata, rozumieniem relacji społecznych. Według Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) autyzm występuje u 1 na 100 dzieci, co oznacza, że w Polsce żyje ich około 400 tysięcy. Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ, ma na celu propagowanie wiedzy na temat tego zjawiska.

Nasza szkoła po raz kolejny przyłączyła się do obchodów Światowego Dnia Wiedzy o Autyzmie przypadającego na dzień 2 kwietnia.

W ramach tej akcji wolontariusze, harcerze oraz samorząd SP9 samodzielnie przygotowali film ukazujący podstawowe informacje dotyczące Autyzmu.

Uczniowie klas 1-3 wykonali piękne prace plastyczne z wizerunkiem żarówki w kolorze niebieskim (symbolu Dnia Autyzmu), prezentowali tematyczne plakaty wykonane przez swoich starszych kolegów oraz w ramach solidarności z osobami dotkniętymi Autyzmem stworzyli na boisku szkolnym piękne serce w kolorze niebieskim.

Apropos: Czy wiecie, dlaczego kolor niebieski jest symbolem autyzmu?

Na ten temat istnieje wiele domysłów. Kolor niebieski to kolor niewinności, nadziei, ale również kolor dla chłopców, a wśród dzieci z Autyzmem jest znacznie więcej chłopców niż dziewczynek.

Serdecznie zapraszamy do obejrzenia fotorelacji oraz prezentacji przygotowanych przez uczniów i nauczycieli naszej szkoły z okazji Światowego Dnia Wiedzy o Autyzmie.

Konkurs zorganizowany przez bibliotekę szkolną przy współpracy nauczycieli polonistów został rozstrzygnięty. Celem konkursu było rozwijanie zainteresowań poezją, rozwijanie wyobraźni, inspirowanie uczniów do pracy twórczej.

Jury po zapoznaniu się z wierszami przesłanymi na konkurs wyłoniło zwycięzców.

Oto laureaci:

I miejsce – Kinga kl. VIb

II miejsce – Zofia kl. VIb, Olga IVa

III miejsce – Nikola- kl. VIb

• 

• 

• 

• 

Uczniowie klas 4-7 na lekcjach muzyki uczestniczyli w transmisji internetowej koncertu pt.: „Młodzi Niezłomnym”. Koncert został zorganizowany w ramach obchodów Narodowego Dnia Pamięci „Żołnierzy Wyklętych” przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współudziale Urzędu do Spraw Kombatantów i Osób Represjonowanych oraz Polskiego Radia.
W krótkim słowie wstępnym tematykę obchodów w/w Dnia Pamięci przybliżył słuchaczom Minister Edukacji i Nauki p. Przemysław Czarnek.
Uczniowie wysłuchali pieśni opowiadających o odwadze, bohaterstwie i męczeństwie Polskich Żołnierzy Niezłomnych. Teksty podkreślały też wagę pamięci o ich czynach i poświęceniu życia przez tych żołnierzy w walce o niepodległość naszej Ojczyzny.
Uczestnictwem w transmisji koncertu uczniowie klas 4 – 7 włączyli się w obchody Narodowego Dnia Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

14 marca 2021 roku obchodzony będzie w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Matematyki. Wcześniej w niektórych krajach 14 marca (3/14) obchodzony był jako Dzień Liczby Pi, ponieważ wartość tej powszechnie znanej stałej matematycznej, wynosi w zaokrągleniu 3,14.
W roku 2021 dzień ten obchodzony jest pod hasłem „Matematyka dla lepszego świata”. 
Z tej okazji zapraszamy Was do zabawy z Matematyką poprzez wzięcie udziału w konkursach:

1. Konkurs fotograficzny „Czy można sfotografować matematykę?” – wykonaj zdjęcie
i nadaj mu tytuł, zdjęcie może być artystycznym wyrażeniem jakiegoś pojęcia matematycznego, obiektu matematycznego, prawidłowości matematycznej bądź żartem matematycznym.

2. „Reklama matematyki w życiu codziennym” – wykonaj plakat, krótką prezentację reklamującą matematykę w naszym otoczeniu.

3. „Matematyczna koszulka” – zaprojektuj grafikę na koszulkę związaną
z matematyką lub liczbą Pi, wykonaj ją za pomocą farb, flamastrów itp, załóż wykonaną koszulkę i zrób zdjęcie.

4. „Matematyczna gra” – wykonaj grę np. memory, domino, grę planszową, która w ciekawy sposób będzie przedstawiała i utrwalała jakieś pojęcie matematyczne lub dział matematyki, gra powinna zawierać instrukcję.

Praca konkursowa musi posiadać imię i nazwisko autora oraz klasę .
Prace konkursowe należy przesyłać do 12 marca na do P. Malwiny Szutkowskiej-Stranc lub P. Anny Siewkowskiej .

Zapraszamy do zabawy  Nauczyciele matematyki

W ramach projektu „zaproś mnie na swoją lekcję” gościliśmy P. Monikę Szulkowską, ambasadorkę Wakeleta, która wprowadziła klasę 7a w świat technologii informatycznej. Pani Monika w bardzo ciekawy i interesujący sposób pokazała metody segregowania plików, stworzenia bezpłatnych stron dla uczniów i nauczycieli oraz zademonstrowała i stworzyła wraz z klasą 7a własnego mini bloga. 

• 

• 

• 

W ramach kontynuacji współpracy z wolontariuszami ING Banku dnia
18.02.2021r. na lekcji matematyki w klasie 8a gościliśmy Pana Karola
Żaro, który zapoznał uczniów z tematem dotyczącym lokat
bankowych. W przejrzysty sposób wyjaśnił uczniom co to jest lokata
bankowa, co można zrobić z oszczędnościami, jaka jest różnica
między oprocentowaniem stałym a oprocentowaniem zmiennym.
Pokazał, w jaki sposób oblicza się zysk z lokat. Następnie uczniowie
mieli do rozwiązania kilka zadań praktycznych związanych z w/w
tematem.
Panu Karolowi bardzo dziękujemy za poświęcony czas i przekazaną
wiedzę.

• 

• 

• 

09.02.2021r. uczniowie klasy 7b wzięli udział w spotkaniu on-line w ramach ogólnopolskiego projektu „Zaproś mnie na swoją lekcję”.

Na lekcji matematyki gościliśmy Panią Annę Stęrzewską, czyli Anię od matmy. Pani Anna w ciekawy i kreatywny sposób wprowadziła uczniów w świat matematyki. Uczniowie nauczyli się rozwiązywać równania, stosując przy tym historyjki odnoszące się do zainteresowań uczniów oraz metodę „motylkową”.

• 

• 

• 

W Szkole Podstawowej nr 9 z Oddziałami Przedszkolnymi w Inowrocławiu w dniu 09.02.2021r. obchodziliśmy Dzień Bezpiecznego Internetu. W tym roku hasło przewodnie obchodzonego dnia to „Wyloguj się do życia”. Wiąże się ono z sytuacją epidemiczną w kraju i nauczaniem zdalnym, które obowiązuje w klasach IV-VIII. Uczniowie spędzają wiele godzin wykorzystując różne zdobycze technik informacyjnych. Przeprowadzony cykl zajęć z wykorzystaniem  materiałów multimedialnych przygotowanych przez Komendę Powiatową Policji w Inowrocławiu a w szczególności film „Wyloguj się do życia” był osnową dzięki której uczniowie uświadomili sobie jak ważna rzeczą jest sztuka wyboru. Uczniowie ugruntowali swoją wiedzę na temat Internetu, który jest ważnym medium, lecz trzeba z niego umiejętnie korzystać.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

•