Na ostatnich zajęciach wyplataliśmy liście stosując poznane węzły makramowe. W makramę wplątaliśmy się całkowicie:)
![Makramowe liście w szkolnej świetlicy](http://sp9ino.com/wp-content/uploads/2024/05/438270899_812267770301237_1006717336240085006_n.jpg)
![Zajęcia plastyczne w szkolnej świetlicy](http://sp9ino.com/wp-content/uploads/2024/05/438270847_1402607070354242_5518483084736932815_n.jpg)
![Świetlica szkolna - makrama](http://sp9ino.com/wp-content/uploads/2024/05/438271698_1386417832061344_5346971508028947033_n.jpg)
![Świetlica szkolna - makrama](http://sp9ino.com/wp-content/uploads/2024/05/438267512_1086506242441787_7090294708018722985_n.jpg)
![Makramowe zajęcia w szkolnej świetlicy](http://sp9ino.com/wp-content/uploads/2024/05/438245701_457228230050038_5826917052052953118_n.jpg)
![Świetlica szkolna - liście z makramy](http://sp9ino.com/wp-content/uploads/2024/05/438237783_737748558262138_602060365439952772_n.jpg)
![Liście -makrama](http://sp9ino.com/wp-content/uploads/2024/05/438267701_459403126541029_3710263951627955744_n.jpg)
![Liście -= makrama](http://sp9ino.com/wp-content/uploads/2024/05/438237723_939452274527887_8255861604307443717_n.jpg)
![Makrama - liście](http://sp9ino.com/wp-content/uploads/2024/05/438223307_7878830135495290_7584103303164561579_n.jpg)
Na ostatnich zajęciach wyplataliśmy liście stosując poznane węzły makramowe. W makramę wplątaliśmy się całkowicie:)
W świetlicy nie pogodę, ale sznurki przeplataliśmy, tworząc ze skomplikowanych wzorów swoje pierwsze makramy. Wciąż w duchu artystycznym namalowaliśmy pole pełne kwiatów i gałązki kwitnącej wiśni, układaliśmy diamentowe puzzle, i niczym świstaki w fabryce czekolady, zwijaliśmy papierki, tworząc moduły do przestrzennego origami, bawiliśmy się także plasteliną, lepiąc mini zwierzątka.
Temat tygodnia Żyj zdrowo, jedz kolorowo, stał się przyczynkiem do wielu ciekawych zajęć: świętowaliśmy Dzień Marchewki, Światowy Dzień Zdrowia, poznaliśmy przysłowie W zdrowym ciele zdrowy duch, tworzyliśmy Piramidę Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej.
Zadbaliśmy o rozwój umysłowy: w Światowy Dzień Kostki Rubika ćwiczyliśmy logiczne myślenie, próbując ułożyć 26 sześcianów w 6 kolorowych ścianek, w Światowy Dzień Scrabble z małych beżowych płytek cierpliwie układaliśmy słowa, a z okazji Światowego Dnia Książki wzięliśmy udział w Konkursie Pięknego Czytania. Zajęliśmy się również czymś bardziej przyziemnym, ale niezwykle przydatnym w codziennym życiu: dobrymi manierami przy stole.
Nie zapominamy o przyrodzie i otaczającym nas świecie. W Dzień Ziemi szukaliśmy odpowiedzi na pytanie, co się kręci: Ziemia czy Słońce? Przypomnieliśmy sobie także, co my możemy zrobić dla Ziemi. W Światowy Dzień Gołębia przyjrzeliśmy się bliżej tym sympatycznym ptakom i wykonaliśmy gołębia z papieru, a w Światowy Dzień Pingwina poznaliśmy wiele ciekawostek związanych z tymi zwierzątkami, które choć mają pióra nie potrafią latać.
Dbając o kondycję, tańczymy, nie tylko W Światowy Dzień tańca, ale codziennie! Ćwiczymy układy choreograficzne do poznanych tańców, próbowaliśmy również medytacji w ruchu, poznając podstawowe ruchy Tai Chi.
Kontynuujemy zajęcia czytelnicze, każdego dnia przeznaczamy kwadrans na samodzielną lekturę, wspólnie czytamy drugą część książki Andrzeja Maleszki Magiczne drzewo.
W kwietniu w Galerii Jednego Artysty prezentowaliśmy prace dwóch dziewczynek: Antosi Knasiak i Amelii Stranc.
Ostatnie dni miesiąca przeznaczyliśmy na rozmowy, prezentacje, quizy, prace plastyczne dotyczące patriotyzmu i Ojczyzny.
W miniony piątek 26 kwietnia w naszej szkole odbyły się po raz czwarty warsztaty dotyczące odnawialnych źródeł energii pt. „Energia pozyskiwana z biomasy – jak wygląda w praktyce”. Warsztaty odbywały się w pracowni powstałej dzięki funduszom otrzymanym w ramach Programu Regionalnego Wsparcia Edukacji Ekologicznej „Ekopracownia- zielone serce szkoły”. Podczas tych warsztatów zaprosiliśmy do wspólnej nauki i zabawy uczniów ze Szkoły Podstawowej Integracyjnej im. Powstańców Wielkopolskich w Inowrocławiu. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się czym są odnawialne źródła energii i jak możemy je wykorzystać. Uczestnicy warsztatów mieli okazję zapoznać się z działaniem modelu elektrowni wiatrowej, baterii słonecznej, pojazdu solarnego, ogniwa wodorowego oraz ogniwa napędzanego wodą słoną. Dowiedzieli się także jak pozyskać energię z biomasy oraz czym jest energia geotermalna. Duże zainteresowanie wzbudził samochód napędzany wodorem. Uczniowie obejrzeli także film o odnawialnych źródłach energii oraz o ich racjonalnym wykorzystaniu dla dobra naszej planety. Zwieńczeniem warsztatów było wręczenie dyplomu uczestnictwa oraz słodki poczęstunek.
26 kwietnia w naszej szkole po raz drugi odbyły się bardzo interesujące i inspirujące zajęcia dotyczące energii płynącej ze Słońca, które poprowadził Pan Paweł Wolf z firmy Energia Capital, Energia Capital – Profesjonalny Partner OZE. W zajęciach uczestniczyli uczniowie Szkoły Podstawowej Integracyjnej im. Powstańców Wielkopolskich w Inowrocławiu. Pan Paweł Wolf przybliżył uczniom działanie ogniwa fotowoltaicznego, falownika czyli inwertera oraz opowiedział o procesie montażu instalacji fotowoltaicznej. Podczas zajęć uczniowie mieli okazję zadawać pytania ekspertowi a ich wypowiedzi były nagradzane książkami o energii słonecznej oraz praktycznymi zawieszkami do kluczy. Uczniowie dowiedzieli się także ile rocznie produkuje się dwutlenku węgla do atmosfery, jak wyglądają kreatywne farmy fotowoltaiczne oraz jak ważne jest dbanie o naszą planetę przy racjonalnym wykorzystaniu odnawialnych źródeł energii.
W sobotę 27 kwietnia w Szkole Podstawowej nr 1 odbył się Międzyszkolny Konkurs Recytatorski „Wierszobranie”. Naszą szkołę reprezentowała Kornelia, uczennica klasy IIa, która zaprezentowała wiersz Aleksandra Fredry pt.” Małpa w kąpieli”. Swoją interpretacją porwała publiczność, a występ przyniósł Jej pierwsze miejsce!
Gratulujemy Kornelii i życzymy dalszych sukcesów.
23 kwietnia przypada Światowy Dzień Książki, z tej okazji szkolna świetlica przygotowała konkurs czytelniczy dla młodszych dzieci. Żeby zainteresować najmłodszych czytelników zbiorami dostępnymi w szkolnej bibliotece, na konkurs wybrano znajdującą się tam książkę Justyny Bednarek „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek”. Głównym celem konkursu było kształtowanie umiejętności pięknego czytania i udało się ten cel zrealizować wyśmienicie, ponieważ dzieci wybornie przygotowały się do czytania. 23 uczestników zaprezentowało sztukę czytania na bardzo wysokim poziomie. Rywalizacja przebiegała w miłej atmosferze i była niezmiernie wyrównana, niestety jury, musiało wskazać zwycięzców. Oto oni:
I miejsce – Klaudia Nowak 1a,
II miejsce – Julian Kasprzak 2a,
III miejsce – Maja Roszak 3a,
wyróżnienie – Amelia Stranc 3b.
Realizując międzynarodowy projekt ” Kreatywne Prace Plastyczne” w szkolnej świetlicy poznaliśmy nową technikę malowania farbą akwarelową wymieszaną z pastą do zębów. Powstały w ten sposób ciekawe prace przedstawiajace kwitnące drzewa owocowe.
Na ostatnich zajęciach tworzyliśmy piękne obrazki wykorzystując technikę haftu diamentowego oraz wyplataliśmy pierwsze makramy.
W poniedziałek (22.04.2024r.) uczniowie naszej szkoły celebrowali Międzynarodowy Dzień Ziemi. Młodzi ekolodzy z klasy 2b i 3a spotkali się, by wspólnie zastanowić się, jak dbać o naszą planetę i jakie proste kroki można podjąć, aby być bardziej przyjaznym dla środowiska. Uczniowie klas 4-8 przypomnieli sobie zasady dbania o środowisko. Podczas lekcji wykonywali ekologiczne łamigłówki i sketchnotki.
W ramach projektu ,,Nowe wyzwania, nowe możliwości,, dwie nauczycielki naszej szkoły Malwina Szutkowska-Stranc i Monika Śniegowska między 15 a 19 kwietnia uczestniczyły w szkoleniu językowym odbywającym się na Malcie. Miało ono na celu budowanie umiejętności efektywnej komunikacji w języku angielskim. W ramach zajęć nasze nauczycielki równomiernie rozwijały wszystkie najważniejsze funkcje języka : mówienie, rozumienie ze słuchu , pisanie i czytanie. Głównym elementem kursu były takie aktywności jak praca w grupach i dyskusje. Po zajęciach uczestniczki mogły poświęcić się poznawaniu dziedzictwa kulturowego przepięknej i malowniczej Malty.
Odwiedziły między innymi stolicę Malty – Vallettę, całkowicie wpisaną na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO, Konkatedrę Św. Jana Chrzciciela – najpiękniejszą świątynię Valletty, Bibliotekę Narodową- perłę całej Malty, fontannę Trytona, jedną z punktów rozpoznawczych stolicy Malty, Blue Grotto – szereg jaskiń na południowo – wschodnim wybrzeżu Malty, malowniczą wioskę rybacką Marsaxlokk, Popeye Village – najpopularniejszy park rozrywki na Malcie oraz wiele innych przepięknych zakątków urokliwej Malty.
#FunduszeEU#FunduszeEuropejskie
W szkolnej świetlicy powstała „innowacyjna” pracownia, w której powstają makramy. Świetlicowe artystki wyplatają pierwsze prace bazujące na dwóch podstawowych splotach. Początki były trudne, ale dajemy radę. Niedługo pochwalimy się efektami naszej pracy.